自然科結合生活經驗 答案藏在題目裡

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自然科考題,教師評論認為試題由基本觀念題型出發,結合生活經驗,能有效檢視不同程度考生學習成果。圖為國中教育會考16日結束,考生開心地步出考場。(鄧博仁攝)
自然科考題,教師評論認為試題由基本觀念題型出發,結合生活經驗,能有效檢視不同程度考生學習成果。圖為國中教育會考16日結束,考生開心地步出考場。(鄧博仁攝)

自然科考題,教師評論認為試題由基本觀念題型出發,發展到高層次活用題,結合學生生活經驗,符合九年一貫課綱內涵,更接軌108新課綱素養導向命題特色,能有效檢視不同程度考生學習成果。

萬華國中自然老師王美玲指出,今年自然科共54題,因應農曆年節及疫情而晚3天開學,9年級下學期理化和地球科學會考範圍各少1章,題數是生物科14題、理化科29題、地科11題。題型分布均衡,生物和地科各占25%,理化占50%,而圖表題占65%以上,重視學生圖表判讀、理解、分析與應用能力。

王美玲認為,自然科命題以九年一貫課綱「自然與生活科技」領域國中階段能力指標為依據,難易適中,且具鑑別度,考生無論使用哪一版本教材,都足以作答。

台南則有考生反映,以為會有跟疫情相關題目,但都和歷屆考題、模擬考題差不多,沒特別的時事;也有考生說,幾乎都是觀念理解題,計算題非常少,沒想像中難,其實不需要特別背,從題目中推敲就能找出答案。

台南新東國中1名學生認為,令他印象深刻的題目是,恐龍年代的圖表題和茶包天燈製作實驗題;他覺得自然科比其他科簡單,作答完還有10多分鐘,可檢查好幾遍。林姓學生也說,自然科比模擬考容易作答,有些答案就藏在題目裡。