自造之星競賽 20校36隊較勁

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第二屆GoSTEAM自造之星競賽,高中組冠軍為台中女中「外宿生的逆襲」。(教育部提供)
第二屆GoSTEAM自造之星競賽,高中組冠軍為台中女中「外宿生的逆襲」。(教育部提供)

記者王誌成∕台北報導

為了培養高級中等學校學生動手實作,以及提升設計、創造科技工具與資訊系統的知能,教育部國教署補助國立台灣師範大學辦理北、中、南、東區教師培訓及學生「GoSTEAM自造之星競賽」,競賽活動二十七日於台中市忠明高中登場,活動激發學生創造思考與學習團隊合作,並在學習問題發現能力及解決能力,進而實踐科技人的思維與習性。

全國高中計有二十校共三十六隊報名參賽,每隊最多八人,最多可有二位指導教師進行設計、結構組裝、創新歷程撰寫及媒體製作指導。在賽前競賽隊伍需準備滾珠機構,學生運用雷射木材、壓克力板切割、三D列印等製作機構的材料組件;在競賽活動當日,進行機構組裝動作。

「GoSTEAM自造之星」為學生自行設計與組裝多結構滾珠機械機構的競賽。GoSTEAM的含義,G為軌道的意象,而0為珠子的意象,STEAM則為教育學生培養在科學)、科技、工程、藝術及數學五個構面的學習和發展。

競賽過程中,學生需要運用物理及科學等知識,活用三D列印和雷切機技術製作機構本體,並依照台師大所給的題目進行「賽前切割,當天組裝,當天競賽」,落實Maker精神。

此外報名隊伍最多的師大附中,共組六隊參賽,學生表示比賽前雖然已完成作品的主結構,但在競賽組裝測試作品時,仍需視現有的組件進行創意組合,學習危機處理,發揮解決問題能力,非常具有挑戰性。