臺東縣忠孝國小數位學伴 學童自信說英語

臺東縣成功鎮忠孝國小參與數位學伴計畫已有10年，目前由臺東大學服務一周兩次的英文課程，大學伴設計客製化的教學內容，透過有趣多元的教材，營造歡樂的氛圍，讓小學伴從排斥、不敢講英語，到開口對話並主動學習，一步步獲得自信！

小學伴成員為三至六年級學生，約有17人，帶班老師忠孝國小學務主任吳亭瑩表示，依照每個孩子的程度及需求來安排課程，以國語及數學為優先，再來才是英文課，而她也觀察到大學伴設計的課程很多元，利用繪本書、闖關遊戲、生活用語等，引導小朋友「主動」學英語。

最常聽到小學伴說的一句話「老師，我們學英語要幹嘛？」教育系大三同學侯清偉曾服務對英文已經放棄的小學伴，但當他轉換為有趣的教材內容，不僅讓小朋友獲得學英語的樂趣，也能因而主動詢問學習，他說，有些孩子喜歡闖關遊戲、有的則習慣按部就班上課，但會盡量找出小朋友喜歡的事物來營造英語情境。

教育系大一同學許佳臻說，擔任大學伴與以前在補習班教課的經驗不同，隔著螢幕剛開始很不習慣，但抱持著持續學習的心態，花許多時間備課、上課，也樂此不疲，而小學伴從排斥英語到有興趣，對她來說，就是最棒的回饋！

「小朋友都知道大學伴的用心！」吳亭瑩主任打趣說，曾有小朋友聽不懂，但也不忍心打斷老師上課，因為老師教得很認真，事後她在日誌上反應，大學伴也很快調整教學方式，她也指出，小朋友從過去沒有自信，到勇敢嘗試開口念單字，對於小朋友學習態度的轉變，感到非常欣慰。

吳亭瑩主任表示，數位學伴與國小的英文課是相輔相成，白天跟著學校的進度，晚上則是生活會話，孩子們漸漸對英文感到興趣，雖然進步緩慢，但有大哥哥大姊姊的陪伴，偏鄉孩童在學習的路上不孤單。