英國凱特王妃發起 高中開準爸媽課程為學生跟下一代「補腦」

11月底，英國凱特王妃參訪了以教育歷史聞名的哈洛倫敦自治市，跟諾爾希高中（Nower Hill High School）的學生一起上了一堂自然科學課，她跟學生們談話，也跟著學生一起坐在桌邊聽講、討論、在桌上的講義比劃，並且跟老師們交換意見。

時序已漸漸入冬，凱特穿著桃紅色的高領衫與外套，衣服的顏色照亮教室，她的動作與用心，也溫暖了青少年的心。

一舉一動受人矚目的凱特王妃，經常出現在各種公益場合，跟非營利組織一起呼籲值得關心的議題。但這次不一樣，因為這是她所發起的倡議，不只關心眼前的青少年，也關心他們的下一代。

在高中 提前進行準爸媽教育課程

BBC 報導，牛津大學研究發現，教導青少年有關嬰兒腦部發展的科學知識，能讓他們擁有將來成為父母所需的實用技能。今年稍早，凱特王妃就在她跟先生威廉王子的皇家基金會（Royal Foundation of the Duke and Duchess of Cambridge）主動設立「皇家基金會幼兒中心」（The Royal Foundation Center for Early Education），希望大家了解嬰幼兒成長的前5年，以及這段時間對孩子人生的重要。這個中心將跟不同領域的機構合作，透過研究、倡議、實際的知識宣導和教學，幫助更多人了解與運用這些知識和技能，長期擁有更快樂、更健康、滋養更豐富的未來。

他們的研究發現，現實生活中，只有四分之一的成人，知道生命的前5年會如何形塑新生命的未來。也因此，教青少年嬰幼兒發展的知識，是最好的投資。的確，學生們在健康或生物課程，並沒有特別學到嬰兒腦部發育、腦神經如何學習等細節。而成為父母以前，最多人會念到的學歷就是高中。所以這是很好的時機，可以大規模得進行提前的準爸媽教育課程。此外，就算不見得每一個人都會結婚、生子，也都有機會幫兄弟姊妹帶孩子、當保母、或是家中就有幼齡弟妹，這些知識都派得上用場。

皇家基金會幼兒中心因而與相關機構，在英國高中試辦這樣的課程，由牛津大學研究與設計內容。第一波就有21個學校、4000名學生參加計畫，還有很多學校陸續報名希望加入。

青少年學會和嬰兒互動

這些課程內容包括嬰幼兒在認識世界時，腦部的發育與周邊環境的互動。例如每一個新體驗，都會產生新的腦神經迴路；神經的可塑性，讓我們可以如何改變大腦結構跟潛能；壓力會對發展產生負面影響等。九年級的傑克在上課後說，未來他若看到嬰幼兒，會跟他們玩，因為他學到了嬰兒是如何了解世界，這會對他們的一生立下好的基礎。

除了知識，還學習實務上可以怎麼做。例如，如何跟嬰兒互動可以鼓勵他們的語言和認知發展，或是大人抽菸和飲食營養不良的影響等。一樣是九年級的狄維娜告訴 BBC，不只是跟嬰兒說話，如果可以用像是唱歌的語調和聲音，還會讓嬰兒有更多互動、覺得更好玩、玩得更久、有更好的影響。

牛津大學的研究發現，在這些課程後，有90％的學生知道跟嬰兒說話最好的方式，86％的學生能夠舉例，有哪些活動可以幫助嬰幼兒發展。

有趣的是，這些青少年不用等到當父母或帶孩子，當下就已經受益。因為青少年也處在人生腦部迅速發展的另一個時期，神經可塑性高，可以趁這個時機大量刺激腦部發育。所以，他們所學到的知識跟技巧，馬上就可以派上用場，幫助自己成長。

怪不得現在已經有超過100個學校排隊，等著成為計畫的一員，搶著為現在的學生、也同時為下一代「補腦」！（責任編輯：陳奕安）

（資料來源：BBC、皇家基金會幼兒中心官網）

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