華藝附小蟬聯高市英語讀者劇場比賽 特優

高市府教育局為推廣國小英語教學運用讀者劇場模式，提升學生參與英語學習雙語教育，近日舉辦「英語讀者劇場（Reader′s Theater）」比賽，中華藝校附設雙語小學八位學生展現「語的學習力」，在高雄市四維中區連續兩年榮獲特優的殊榮。

「英語讀者劇場（Reader′s Theater）」比賽是藉由類廣播劇形式，學生們以標準發音及活潑語調呈現故事題材，讓觀眾宛如劇本中的角色一樣「聲」歷其境；四維中區今年共有卅三所國小、逾三百五十位學生參加，華藝附小六年級學生黃筱荃、黃品蓁、余品妘，五年級的劉恩融、葉庭睿、鄭詠潔與四年級的許庭瑜、黃景妍等通過校內甄選代表參賽。評審認為他們改編的劇本及表演相當有創意、十分有趣，發音流暢自然，團隊默契佳，相當具有水準。

參加英語讀者劇場選手在校內初選競爭十分激烈，學生須過關斬將才能成為學校代表；訓練期間師生們腦力激盪，用英文編寫劇本、講述故事，從劇本發想、演出訓練、調整發音、動作設計等不斷精進。當學生們透過閱讀劇本中的角色、運用想象力以及口語的表達來揣摩這些角色的時候，他們對這些詩歌文學及生活素養能夠有更深的理解與體會，而語言的應用無形之間就融入在生活當中，相對地英文就會更加貼近學生。

蘇意珊組長表示，所有的比賽都只是一種讓孩子們能夠享受學習過程的方式，最終的目的是增加學生學習興趣及強化學生的學習動機；華藝附小的教育不僅是陪伴孩子，更希望孩子在練習的過程中，能夠感受劇本中的情感並加入自己創意的表現，享受與同學們練習的過程，而不只是在意比賽的成績結果。

華藝附小是一所培養學生人文、藝術涵養、語言、文化薰陶為教育的學校，學生們除了平日課程學習之外，並透過晨間英語說故事、Spelling Bee英語拼字比賽、閱讀心得報告、劍橋兒童英語認證測驗、小托福英文能力認證等，都是作為提升學生使用英語良好的基礎，以及參與英語學習；另外在萬聖節活動、聖誕節快閃、春秋季展演的中英文兒童劇演出等，都是學校豐富多元的教學活動與生活素養的展現，長期以來更是相當受到家長的肯定與新生入學的首選。