蒙郡公校劃區分析會 家長砲火齊開

馬州蒙郡公校針對學區過度擁擠、人口變遷等變化，委託顧問公司展開的「學校邊界分析」(School Boundary Analysis)調查，11日晚舉行第二次社區會議；但在與會群眾的砲聲隆隆下幾近流會，現場情緒緊繃，主講人無法繼續作簡報，只得改由民眾一一表達意見。

這場在西茱莉亞斯中學(Julius West MS)舉辦的社區會議，由於地緣關係，吸引眾多當地民眾參加。家長砲火齊開，抨擊蒙郡公校這項舉措，原計畫要作簡報的主講人被攻當場落淚。有家長稱這場會議使其接受了一場美國民主的洗禮。顧問公司一再強調不會為這項分析調查作任何校區重劃的建議，卻未能取得大部分民眾的信任。

顧問公司的說明書指出，這項分析旨在針對蒙郡公校現今面臨的問題，包括學舍過度擁擠、改變教育課程的需求、人口變遷及學校的距離尋求解決之道，同時其評估分析重點項目包括設施的使用度、曾用減免餐(Ever-FARMS)的比率、以及學區距離。

MCPS資料顯示，蒙郡公校學生西裔急遽增加，2019年占31%，為所有族裔中最多；其次為白人占28%，非裔22%，亞裔15%，及其他占5%。

與會家長一面倒的反對這項分析計畫的進行，以不斷的噓聲打斷台上的主講人，直指對這項分析的不信任。許多家長對蒙郡公校以減免餐為評估基礎之一的標準表示不安。針對多元化的議題，有家長提出日前校內所辦的國際之夜，共有來自30餘國的文化攤位，足可證明學校已夠多元；另有人認為不宜以社區經濟作為多元分配的依據。

有些家長表示自己努力生活、節約度日，為的是要給孩子一個優良的成長環境，對於孩子可能被分到其他學區感到憂心。更有家長直指蒙郡公校強調要協助表現低落的校區孩子，卻沒考慮到表現優異學區的孩子被分到表現低學區，要如何自處。

許多家長強烈抗議孩子會被迫捨棄一起成長的同學，長途跋涉越區就讀的可能。孩子就讀波多馬克小學的一名媽媽指出，因該校目前正在整建，孩子們被分到六哩遠的學校就讀，光坐校車就要花一個多小時，七點多出門，天黑了才能返家，錯失玩樂及參加各項運動活動。她難以想像實施越區就讀的校車派車問題。

會中有少數民眾表示贊同公校的這項調查，引來一片噓聲，主持人呼籲讓不同聲音也有表達空間。曾參加在蓋城高中舉辦的首場會議的孫姓家長表示，當晚會議總體雖算平和，卻有高達65%的與會者對此計畫投下質疑票，認為根本不需開始；25%認為需審慎行事。

就此議題所展開的社區會議共有六場，接下來舉行時間地點為12月14日上午10時在白橡木中學、2020年1月7日晚間7時在華特強生高中、1月11日上午10時在布萊爾高中及1月14日晚間7時在西北高中。

打算與此議繼續抗爭、倡言就近就學的Montgomery County Neighbors for Local Schools臉書社群，會員已逾5000人，有意深入瞭解者，可申請加入：https://www.facebook.com/groups/2168433996799135/。

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