蒙郡公校資優班錄取 遭投訴歧視亞裔

亞裔狀告哈佛大學錄取歧視案尚未了結，馬州最大公校系統「蒙郡公校」(MCPS)又惹上資優班錄取爭議，家長投訴MCPS在初中磁性計畫(magnet program)錄取中考慮族裔因素，導致亞裔學生遭受不公對待；聯邦教育部民權辦公室(OCR)13日回應投訴，表示將對此展開調查，目前MCPS尚未回覆本報質詢。

MCPS為馬州最大公校系統，在校學生逾16萬，亞裔占比超過14%，早年因優質教育吸引大批華人移居蒙郡；除了普通基礎教育，MCPS亦設立面向小學生的強化學習中心(Center for Enriched Studies，即之前的資優中心計畫)，以及面向初高中生的磁性計畫，為學習能力和動力更強的學生提供更具挑戰的學習機會。

根據MCPS政策，強化學習中心及磁性計畫都是先審查所有學生資料，再通知符合條件者參加高於本年級程度的考試，表現超出本校同齡群體學業需要的學生，再由招生委員會綜合考慮學生的學業表現、標準化考試成績，以及在強化教學中獲得成功的潛力等因素來決定錄取。

OCR在13日的回函中表示，將調查MCPS是否有意在普遍選擇過程(universal selection process)中種族歧視，有意把亞裔學生排除在初中磁性計畫之外。

MCPS截至本報截稿尚未對教育部展開調查回應，但早先曾表示，MCPS磁性計畫是姓名、種族、所在學校盲審，致力於給所有有需要的MCPS學生提供豐富的強化學習機會，錄取是綜合考量結果。

投訴家長之一的鍾家鈺受訪說，倆孩子平常在班裡都是全郡前5%的尖子生，課外活動豐富，還是鋼琴、國際象棋好手，但兩人都被MCPS的初中磁性計畫拒絕；經過多次申訴，意向理工科的大女兒卻被文科類磁性計畫錄取，而喜歡文科的小女兒卻被理工科磁性計畫錄取。

他指出，孩子是全郡前5%，而所在學區的初中學生及格率只有20%，成績達到良的也只有5%，孩子如何在本地學校找同輩？而出現「文理錯置」這樣莫名其妙的結果，也說明磁性計畫的招生過程為了照顧部分族裔，無法只依照學生能力和興趣愛好評比，否則達不到族裔比例要求。

MCPS最早在2016年初傳出改革資優班及磁性計畫錄取的聲音，當時就因想要透過改革實現族裔平衡而備受爭議，最後因反對聲太大不了了之。

鐘家鈺說，儘管MCPS未發布正式改革通告，但從2017、2018年的初中磁性計畫錄取數據看出，亞裔學生占比連續兩年減少20%。

這一巨大變化令亞裔家長錯愕，期間多次要求MCPS解釋驟變原因，並提供錄取標準、數據等資料，但都未獲得明確答覆，因此華人家長才在去年3月向教育部投訴。

「這絕不是個案，它(指錄取考慮族裔因素排開亞裔)代表的是一個潮流、國家的發展方向。」鍾家鈺說，他們希望透過申訴實現錄取過程及標準透明化，而不是現在如同「黑盒子」的招生流程；同時也促成錄取不考慮族裔，可合理照顧貧困生，但還是要以學生能力、潛力和興趣來決定。

OCR此番收到十起類似投訴，指控MCPS在初中磁性計畫錄取中歧視亞裔，其中包括蒙郡的八名華人家長。

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