藝術結合環保 麗山國小學生將廢布化為獨具創意的口罩保護套

在疫情下怎樣如常的生活?臺北市麗山國小的老師們以藝術課程搭配全球議題—「負責任的生產消費循環」激盪出特色課程。此次麗山國小要分享的是以布料工廠用剩的廢布作為材料，透過藝術的眼光、由孩子動手做，認識全球環境議題，以實踐環保3R(Reduce、Reuse Recycle)：減少使用、物盡其用及循環再造概念，在生活環境下的具體應用。

臺北市麗山國小結合視覺藝術、生活和綜合領域，發展出以布料為主軸的跨域課程，由老師帶領孩子思考「快時尚」風潮所造成的環保議題，並將布料工廠用剩的廢布作為材料，讓學生發揮創意，親手製作口罩保護套，在疫情期間，除了保護自己，也能為環保盡一份心力。

藝文老師教導孩子製作橡皮印章，學習陰刻、陽刻技法，刻劃出生活美學。有的孩子設計出「病毒」、「酒精噴瓶」的圖案，希望藉著戴口罩、酒精消毒滅菌來做好個人的防疫；有的孩子以「針筒」、「家」做為圖案，象徵以疫苗守護家庭的概念。孩子們還自行設計出不同樣式的保護套，可以方便使用。

校方表示，老師拍攝口罩製作的教學影片，讓學生在家可重複觀看學習，同學也透過平板載具，分享個人作品的設計理念和，除了提升自信心外，也從聆聽其他同學的作品中，學會了欣賞與讚美，更學習更加豐富。