輔大偏鄉關懷 落腳燕巢、永安、林園圖書館

輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心專案補助燕巢、永安、林園圖書館「在地生活、多元閱讀」計畫，日前在高市圖總館推出成果展，現場有手繪食譜「在地農學院」、燕巢芭樂木偶頭的「棒子偶小劇場」、鄉土知性之旅「燕巢有看頭」故事書、林園新住民婦女「音樂快閃」微電影等，圖書分館延伸閱讀至社區生活陸續獲得各界肯定，今年仁寶電腦專案補助拓展至彌陀公園、內門、田寮及阿蓮四處圖書館多元閱讀。(見圖)

輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心副主任朱珈儒強調，該中心自二○○六年成立，從剛開始輔大學生到偏鄉(台東、桃園縣復興鄉)寒暑假學習營隊，不斷擴大與全國二十多所大學合作全面性照顧一百多所偏鄉國中小學；從教育部遠距課輔「數位學伴」、「好厝邊網路課輔」、元大文教基金會合作「夢想起飛」、仁寶電腦合作「數位公益-資訊素養暨社區/偏鄉行動圖書閱讀」、「帶著你長大-袋鼠計畫」一步一腳印落實中心價值，「願我的存在，成為他人的祝福；把最好的，給最需要的；用生命陪伴生命，以生活教導生活」。

輔仁大學台灣偏鄉教育關懷中心長期投注在偏鄉國中小學，為強化大專校院與區域連結合作，實踐大學社會責任，引導夥伴學校師生組成計畫與執行團隊，在區域發展上扮演關鍵的地方智庫角色；因緣際會接觸到大高雄偏鄉圖書館，才發現原來一個在地圖書館扮演多功能角色，不僅僅是學童課輔的場域外，還可以串聯學校、社區、協會及老師、家長、志工資源，規劃「分齡分眾、樂讀悅讀」各類活動，同時達到閱讀推廣及社區營造效益；此次，燕巢、永安及林園圖書館呈現的成果展，包含帶領孩子畫家鄉製作繪本書、志工製作展演偶戲、創意心智圖、新住民婦女音樂快閃等，開啟了外界對圖書館豐富的想像。

燕巢、永安圖書館主任蔡英惠發想田園教學、在地故事及鄉土知性之旅，結合深水國小田園教學課程，由學生摘取校園菜圃的食材創作料理，同時還手繪食譜「在地農學院」；結合圖書館志工團及數位機會中心資源，以CNC雕刻燕巢芭樂木偶頭，再改編燕巢在地故事，成立棒子偶小劇場，巡迴學校演出。帶領金山國小學生畫家鄉，手繪在地泥火山、麒麟清泉、猴子坪、養女湖等風景製作「燕巢有看頭」故事書；機器人程式營帶領國小學童組裝簡易機器人，還能透過程式讓機器人走迷宮。林園圖書館主任李文娟則是以在地居民結構，以新住民婦女多元族群音樂舞蹈來呈現社區營造軟實力，在長青學堂、活動中心、圖書館舉辦音樂快閃直播活動，接著再製作成微電影及後續多元藝術活動，藉由網路的宣傳力，讓更多人看見林園。

高雄市立圖書館代理館長林奕成強調，大高雄三十八個行政區有六十一間圖書分館，長期受限公部門預算資源不足的現實面，然而圖書分館長期與社區生活緊密連結，早已跳脫學生K書、長輩讀報、媽媽看雜誌的傳統印象；近十年來的圖書館進階像是市民文化的大客廳，想像中客廳交流多元又豐富，可以有親子共讀、下午茶讀書會、影音視聽、生活美學甚至於樂齡照顧等多功能呈現。藉由輔大台灣偏鄉教育關懷中心的牽線，二○二一年仁寶電腦偏鄉關懷專案補助彌陀公園、內門、田寮、阿蓮四個圖書館的閱讀多元推廣，希望這股公益傳愛力量能持續接棒下去。