《返校》遊戲的兩個結局 導演在電影裡一併呈現

由台灣知名遊戲IP改編的電影《返校》，上映至今一週，票房預估將突破億元大關，堪稱近期最夯國片。電影為了讓沒玩過遊戲的觀眾也能輕易進入《返校》故事中，在不大幅更動遊戲主線劇情的前提下，將一些細節進行了調整及延伸，讓敘事更集中。

此外，在《返校》遊戲中會因為玩家在最後階段做出各種選擇，分別讓方芮欣走向兩個不同的結局。而電影在導演跟編劇的巧思下，把兩個結局都融入了故事中。

「妳是忘記了，還是害怕想起來？」這句《返校》故事中的重要台詞，具體體現在遊戲中就是玩家必須做出各種選擇；方芮欣如果能夠面對自己，就會走向解脫；如果不行，就會不斷輪迴。

「我們是想辦法把（遊戲）壞結局、好結局，都包在這個戲劇結構裡面表現出來。」導演徐漢強日前接受採訪時解釋，假如把電影結構以傳統的三幕劇——「佈局」、「衝突」、跟「收尾」來設定，「通常主角會經歷過一段事情，然後掉到谷底，然後再站起來。」

「所以我們就把掉到谷底的這一段，用壞結局的方式來包裝。在電影中，你就會看到她（方芮欣）經歷一段質疑、看到張老師被槍決，然後上吊自殺，那就是所謂壞結局的體現。」

另外在電影中，殷老師最後的結局也與遊戲不同。遊戲中殷老師是事件裡少數的生還者，逃往海外後抑鬱而終，也普遍被玩家解讀為是致敬自由主義學者殷海光。但徐漢強強調改編的考量還是在於：「她後來經歷什麼事情，對這個故事的重要性有多少？」畢竟一部100分鐘左右的電影，終究沒有辦法花太多篇幅去談殷老師後來的經歷；如果像遊戲一樣用文件交代，也顯得突兀。

「要考量到長度、考量到節奏。」徐漢強表示他們所做的每一個決定，「都必須要思考『我們故事最重要的東西是什麼』；那這個最重要的東西要被鞏固，其他東西可能都是可以被刪減、或是整合的。」

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