這樣做！ 培養孩子的自律能力

大多數家長管教小孩的方法，不外乎「讚美」或「責罵」。但若想要培養孩子的自律能力，光這兩樣是不夠的！

日本「benesse教育資訊網」指出，大部分人認為以讚美方式教育孩子，孩子成長得比較快，因此往往會告訴自己與其斥責孩子，不如多給孩子一點掌聲。而孩子也會為了得到稱讚，做出更多符合大人期待的舉動。

當然，如果用責備口吻要孩子「動作快！」「不可以做那個！」孩子也會學到「原來做這些事會挨罵」。有些小孩或許能體會之所以不被允許的理由，但也可能只是為了「不想再挨罵」而改變自己的行為。

不管是用責備或稱讚方式管教，出發點都是來自家長的價值觀判斷，有上對下的分別。長此下去，小孩的行動原則就純粹只有「想被稱讚」或「不想被罵」，完全以大人為主軸，恐難培養孩子的自主性或自律能力。

想想，當孩子把玩具收拾整齊，得到「你好棒喔！」的讚美，臉上一定會浮現開心表情。隔天肯定做得更起勁，因為「還想被讚美」。但如果好幾天沒得到稱讚，有些孩子可能就不再主動收拾。

但如果家長對孩子說的是：「家裡變得好乾淨，看起來好舒服，謝謝寶貝」，孩子心中除了得到認可的喜悅外，還會出現不同於被讚美的感覺，那就是一種成就感：「只要我整理房間，大家就會很開心，原來自己也可以為家人做點事」

表達謝意沒有上下之分，當孩子心中越是充滿自己也能派上用場的成就感，就會越努力整理好房間，「好讓家人開心」，自律能力及自主性就這樣自然而然生成了。而家長要做的，就只有將讚美改成「感謝」。