《防疫》陸生返校 須正視集中管理可能困境

◎記者 王輝丹
台灣新生報

新型冠狀病毒疫情嚴峻,配合防疫,大專院校九日起即將依「因應嚴重特殊傳染性肺炎學校對陸生管理計畫工作指引」進行來台陸生的集中監測工作。但陸生就學權益、學費、簽證、校園內監測、檢疫、隔離、所需的設備、物資、空間、環境衛生、疑似病例處理等等都尚無明確的配套,無視校園防疫的可能困境,而實施集中管理,是否造成更大的傳染病防治漏洞?

臺灣公共衛生促進協會(衛促會)專員詹筱勻說,教育單位的職責與專業是教育而非傳染病防治,各校的資源、人力情形不一。新型冠狀病毒又是全球突發性事件,校園無防治訓練與教育前例,要達成集中管理的基本條件與配套措施都不具足,需要有關部門共同協助完成。

詹筱勻表示,中央流行疫情指揮中心依傳染病防治法訂定的「具感染風險民眾追蹤管理機制」,依感染風險區分五大對象介入措施。但是一套法令卻因不同身分而有兩套實施標準,呼籲執政當局回歸防疫專業,針對感染區入境者,要確認一致、有效的防治做法。

詹筱勻指出,因缺乏傳染病防治的基本認識,污名化特定族群,引發社會動盪或反致疫情嚴峻的事件多不勝數,從結核病、愛滋病、甚至是SARS事件皆然。此次陸生的集中管理措施,校園若沒有清楚的傳染病基本教育,恐釀污名化,也會造成不必要的社會恐慌與對立。執政者是否正視傳染病防治的基本教育,讓民眾有足夠的判斷能力,是未來傳染病工作的重中之重。

衛促會呼籲,台灣公衛體系長期偏重醫療,公衛教育更是長期資源不足,教育部應正視傳染病防治的基本教育,規劃長期扎根的公衛教育,否則衛教工作只能長期淪為事發後的末端衛教,而非預防教育。

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