陸城鄉落差 線上授課亂象頻傳

青年日報社
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記者黃一翔/綜合報導

受到武漢肺炎疫情影響,中國大陸各學校紛紛施行線上授課,亂象頻傳;近期有調查分析,大陸農村地區因電腦設備缺乏、家長資訊能力差等因素,反而加大城鄉教育落差。

調查發現在大陸城市,80.1%的學生能夠按時上網修課,但在農村按時上網修課的學生比例,降至54.1%。另外,32.8%的農村學生網路學習時間少於1小時;在城市有81.2%的學生網路學習時間可達到1至5小時。

「中國發展研究基金會」兒童發展中心副主任張曉姍分析,農村學生網課學習效果不佳的原因,不僅是資訊設備、教育資源偏少,更重要的原因是,農村家長難以輔導孩子,教師缺乏線上授課經驗。

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