雙語教學更給力 新北開辦課程增能工作坊

·2 分鐘 (閱讀時間)
錦和高中雙語探究與實作課程,以英語思維引導科學議題的探討,提供口語表達的機會,提升了自然探究及英語能力。(圖:新北市教育局提供)
錦和高中雙語探究與實作課程,以英語思維引導科學議題的探討,提供口語表達的機會,提升了自然探究及英語能力。(圖:新北市教育局提供)

▲錦和高中雙語探究與實作課程,以英語思維引導科學議題的探討,提供口語表達的機會,提升了自然探究及英語能力。(圖:新北市教育局提供)

因應二○三○年雙語國家政策,新北市一一○學年度起陸續開辦雙語融入課程設計工作坊及成果分享,系列活動開跑,首場於板橋高中辦理「雙語課程設計講座」由臺灣師大師資培育學院Dr.Keith Graham柯琦助理教授講述雙語教育的多種模式,引導教師規劃高中雙語課室活動及課程,增強對雙語課程之認知與提升基本課室英語使用能力,讓教師對雙語融入各科課程更加得心應手。

教育局長張明文表示,為讓新北的高中各科教師均能具備雙語融入課程的設計能力,自一一○學年度第一學期起與教育部高中優質化團隊、臺灣師大師資培育學院合作,辦理八場高中雙語課程教學設計增能系列工作坊、十場教師英語口說課程,內容聚焦課程設計實務、成果分享、新課綱跨科跨領域的雙語教學力等面向。

教育局指出,新北市雙語教學不只是在雙語實驗班實施,一一○學年起錦和高中全國首創於普通班自然科學探究與實作課堂實施雙語教學。在雙語環境中學習跨科跨領域的科學探究方法,並進行基礎科學英語文獻探究與討論,讓就讀普通班的同學也能享有接軌國際的軟實力。

錦和高中團隊在講座中進行雙語教學分享,校長張純寧表示,雙語教學是全球化的趨勢,在推行時需要循序漸進地進行,能融入在自然領域的探究與實作課程是一個全新的嘗試,也能提升學生的英語聽力及溝通表達能力。