難到讓教授老爸上網求救 題目竟然是7歲女兒的數學作業

廖梓翔
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數學教授在推特上詢問網友,該如何對7歲的小孩解釋抽象的數學觀念。(圖/翻攝自推特)
數學教授在推特上詢問網友,該如何對7歲的小孩解釋抽象的數學觀念。(圖/翻攝自推特)

平常人看似簡單的問題,或許看在專家的眼中,一點都不簡單。近日就有一位英國巴斯大學的數學系教授在推特上發文,向網友求助該如何對7歲女兒解釋他的數學作業問題,沒想到也因此考倒不少網友。

根據《太陽報》報導指出,英國巴斯大學數學暨生物學中心聯合主任耶茨(Kit Yates)日前在推特上發文,表示在教女兒撰寫數學作業時,其中有一題讓他「不知道該如何用女兒能理解的方式來解釋」,而這個連數學教授都能考的題目,其實就只是「要學生判斷與直線相交的半圓形中,是否存在兩個直角」。

耶茨表示,其實自己知道答案,但是他不知道該如何用「7歲小孩能夠理解的方式」來解釋,他甚至認真的表示「真的不是在開玩笑,我真的不確定我應該怎麼跟他建議正確的答案」、「據我所知,這是我女兒第一次接觸到『角』的概念。」

耶茨解釋,就孩童的觀念,其實是沒有兩個直角的,因為半圓形的邊其實就是彎曲的線。但實際而言,其實將半圓形無限放大的話,理論上會在原與直線相交的交叉點部分取得兩個「無窮小」的直角,他不知道要如何把這個抽象的觀念敘述給他的女兒聽。

在耶茨提出問題後,也有不少網友留言他們認為的「解決方式」,也有一位熱心的網友以耶茨的說法,製作了影片,影片中將半圓形不斷地放大,的確能看到2個直角。耶茨表示,這個題目相當值得探討,他會在之後的課堂上拿出來問問他的學生,但他也表示,這其實並不太適合給7歲的小孩,尤其在現在大家都在家上課的時候,因為不是所有家長都知道該如何對小朋友解釋。

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