雲端伴讀 部落學童學習零距離

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行政院原住民族委員會辦理「部落學童遠距伴讀計畫」,藉由網路科技,讓大學生與小學生「一對一視訊教學」,實現零距的課業學習,進而引導部落孩子建立良好的讀書習慣與品德教育。


原民會副主委Afas.Falah(林碧霞)表示,教育是促進社會階層流動並翻轉經濟弱勢的基礎,為了提升部落孩子的學習成效,克服學習資源的城鄉差距,藉由大學友一對一教學,充分運用網路科技,讓輔導老師與學生能穿越空間隔閡。


「部落學童遠距伴讀計畫」自105年起執行,至今已邁入第5年,部落社區就讀3至9年級學生,或由「駐點輔導老師」推薦的學童(須經家長同意),就可成為計畫服務的對象,藉由數位教育與服務深耕,激發部落學童潛能,部落學童在課業表現上,獲得顯著的進步。


此外,林副主委也表示,原民會提供國中小學及大專校院獎助學金,鼓勵原住民族學生專心向學,在高等教育階段,藉由辦理補助大專校院原住民知識研究及教學活動計畫、專門人才獎勵計畫,以及補助設立大專校院原住民族學生資源中心,從旁激勵原住民學生升學並完成高等學位。