青山國中小聯合10所社群學校 共同開發「Teach-Planner」教案共享平台

為提供全國教師線上共同備課的需求，讓老師輕鬆研發108新課綱素養教學的教案，新北市立青山國中小今年主推的新北創新教育加速器計畫——青山城SEP線上教案共享平台，近百人的教師社群歷經十個月的規劃與執行，並辦理全國線上教案徵選比賽，今日(12月17日)在青山國中小演藝廳，舉辦「Teach-Planner」教案共享平台發布會及優良教案頒獎典禮。

青山國中小與SEP永續教育平台社群學校，包括新北市金山高中、永和國中、萬里國中、汐止國小、重慶國小、東山國小、深坑國小及臺東市順天書屋等學校及公益社教機構，導入SEP(Sustainable Education Platform)永續教育平台的理念，強調「三維四跨」教學策略，所謂「三維」就是Sector（統整主題）、Education（學科教育）、Project Management（專案管理）；「四跨」就是跨域(學習領域非單一)、跨校(社群共學更有效)、跨界(產學合作更有用)、跨國(國際交流更多元)。教師們透過一學年線上社群共同備課及應用互動視訊軟體，開發出各校主題式教學的校訂課程，研發素養導向的創新教案，例如，重慶國小的班級魚菜共生課程，萬里國中的生態溪流水質偵測，金山高中的學生自主學習選修課等。

青山國中小校長王如杏表示，「Teach-Planner」教案共享平台最大的特色在於「便利貼及分享包」，可以提供老師在撰寫教案時，有一個鷹架系統可循，平台會引導教師思考並依序選填上適合的教學理念→核心素養→課程目標→學習表現→學習內容及評量等內容，最終平台就能自動輸出一份完整的教案，平台也有防呆、除錯及提示的功能來幫助老師檢核教案的完整性。再者，透過平台上日積月累越來越多老師的教案分享，後進老師也可以站在前人的肩膀上再創新教案，正如同全球軟體工程師運用GitHub來共享共創程式開發一樣，希望全國的教師也能善用「Teach-Planner」來創作及分享彼此的教案。」

負責「Teach-Planner教案共享平台」專案開發的組長黃鐘瑩表示，此平台從第一線教師的需求與痛點出發，因發現市面上的教案平台多半僅著重在教案分享，但老師更需要的是在撰寫教案過程中能貼近108課綱的精神，省時省力並有統一格式便於溝通。在開發過程中，團隊導入Aglie (敏捷開發) 的軟體開發流程，拉近產品與需求的落差，優化使用者體驗。而今年上線的初版，歡迎全國各地老師上傳教案後，透過平台「健檢」教案設計內容。在蒐集多樣的使用者回饋後，我們將持續精進平台功能與思考長期營運方式 (Monetization)，希望能為臺灣的教學策略與方法開啟新模式。

新北市教育局中教科科長吳佳珊在發布會上表示，新北創新教育加速器，採用美國矽谷企業加速器的協作與共創精神，鼓勵與支持學校進行跨國、跨校、跨學制、跨領域與產業界、NGO等組織機構合作，共同提出有助於學生適性發展的創新方案，統整政府及民間的教育資源及能量，讓新北市的孩子就近入學就能夠獲得最好的照顧，並為創新教育、未來人才培育扎根，青山城SEP線上教案共享平台的開發就是利基於此。看到平台上教師們分享的多元教案，不僅展現社群學校教師們具備素養導向教學的豐沛能量，也一步一腳印實踐了12年國教核心素養的人才培育，讓學生在主題及議題的學習課堂裡得以適性展能，並充分激勵學生自主學習、溝通互動及解決問題讓社會共好的潛能。

這套新北創新教育加速器計畫——青山城SEP線上教案共享平台，以「Teach-Planner」教案共享平台成為全國首創，並分享給所有對教案開發有興趣的人士，這也是屬於全台灣教育工作者共享共有的「教案GitHub」，正如同全球軟體工程師的GitHub合作模式，期待大家透過平台分享教育的創意，並共享教育的資源，歡迎試用平台並給予回饋建議及創意點子，這也讓學生有更多元的學習資源並實現帶著走的能力，讓教育共創共榮正是「Teach-Planner」平台的核心價值。