香港4成教師欲離開教育界 教協調查:主因為政治壓力日增

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香港教育專業人員協會調查,結果有4成的受訪者希望離開香港的教育界,其中離開的主因有7成是因「政治壓力日增」。

香港教育專業人員協會聲明認為,結果反映香港教育局使學校及教師感受到巨大的政治壓力,甚至令教師選擇離開,要求「立即停止政治干預」,讓學校與教師可憑教育專業授課。

超過八成受訪教師對社會及政治環境不滿。(湯森路透)

調查於4月29日到5月15日舉行,共回收1178份回覆,其中有19.2%有計畫準備離開香港教育界,21.1%傾向離開但無具體計畫。

離開的原因中(可複選),「政治壓力日增」佔71.1%、「不滿香港的社會狀態」佔55.3%、「不滿香港的教育政策」佔38.6%;選擇留下的原因中,陪伴家人佔58%,「經濟狀態不容許離開」佔53.3%、「習慣香港的生活」佔43.9%,亦有教師表示,因熱愛教學工作與有使命感留港繼續擔任教職員。

【近兩成教師有計劃離開本港教育界 教協促政府改善施政,停止干預教育界】 為了及早就本港教育界的人手作出規劃和了解教育界未來人手的變動情況,香港教育專業人員協會(教協)就此進行調查,問及受訪者是否有意離開本港教育界及對本港教育和社會狀況的意...

由教協(香港教育專業人員協會) 發佈於2021年5月8日 星期六

根據問卷的回饋,有教師反映,教學有「政治凌駕專業的氣氛」,並不滿當局在教室裝設攝影機監視教師,並有高達83.8%的受訪者對社會及政治環境不滿。

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