高中生體驗大學課程 探索嘉義城鄉

平衡教育資源、強化與社會的鏈結，國立中正大學高等教育深耕計畫團隊嘉惠在地高中生，今天（6日）與嘉義女中、永慶高中簽署三校合作意願書，將透過兩門體驗課程，帶領學生實地探訪嘉義市在地文史，以及從易經風水欣賞朴子市的古厝風情，為高中生的自主學習能力加分。（龐清廉報導）

國立中正大學深耕計畫「提升高教公共性」，首次嘗試和嘉義女中、永慶高中等在地學校合作，藉由大學校園結合城鄉探索方式，活化高中生的思維、培養多元發展。

中正大學團隊運用該校擅長的磨課師形式，由台文所教授江寶釵籌劃，與中文系8位教師聯手，並在資工系教授游寶達指導下，開設線上課程，提供兩所高中學生選修。學生修習完這兩門課程，將獲得台綜大系統核發的正式修業證書，可做為未來大學申請入學的學習歷程檔案。

中正大學副校長張文恭表示，嘉義市是一座擁有豐富人文歷史的老城市，中正團隊為嘉義女中規劃「台灣阿嬤的芭比時代－流行臺灣」課程，從日治時代講起，呈現當年流行服飾、電影及嘉義市最早的跳舞記錄、繁華的商店街等影片介紹。此外，講師將親自帶領學生實地訪問嘉義市老字號店鋪，讓學生思考老店鋪被當代文創產業應用與再現的可能性。

針對嘉義縣永慶高中，中正大學團隊則開設「易經的智慧」課程。學生除了認識早期漢人社會移居台灣後，如何把易經帶到台灣並發展在地易經文化，也學習龜殼卜卦、風水等知識，更將實際進行田野調查，運用易經解析朴子市百年古厝建築隱含的文化密碼。

嘉義女中校長蔡枳松指出，與中正大學的三校合作是中學教育的重大突破，當課程穿越了數位與實體、書本與城市，主題從古代跨越到現代、保守到新穎，可以形塑出台灣族群融合、多元文化的面貌。永慶高中校長蘇淵源更表示，透過城鄉探索與大學課程接軌，發展在地化的高教公共性，平衡教育資源，將能提供在地學子更多元的學習，極具意義。

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