高中研習營教活用英語 新增弱勢生參加名額

(中央社記者許秩維台北14日電)為推動雙語國家政策,教育部參考美國高中生夏令營模式,舉行暑期英語研習營隊,規劃活用課程提升學生英語能力,今年更特別保留弱勢生參加名額。

教育部國民及學前教育署今天表示,高中暑期研習營推動至今逾10年,往年分別安排在北、中、南區舉行,自108學年度起新增東區場;研習營除了本國師資,還有外籍教師共同進行全英語教學,規劃輕鬆有趣的活用課程,協助學生提升英語能力。

國教署指出,受疫情影響,109學年度活動順延至10月17日至11月1日的週末舉辦,由政大附中(北區)、彰化女中(中區)、北港高中(南區)、台東女中(東區)承辦;為協助弱勢生獲得更多英語學習資源,今年特別提供名額給各校推薦原住民、新住民、英語弱勢、經濟弱勢等學生優先參加。

北區營隊課程透過「沉浸式學習法」,強化學員英語實際運用能力,除了著重英語流利溝通,也重視學生的社交能力、文化學習等。中區營隊則與嶺東科技大學合作,課程包含時下最夯的「偽出國」英語情境教學及國際禮儀晚宴體驗,並運用校園空間,進行英語尋寶探索活動。

南區營隊與雲林科技大學合作,除了旅遊英文、節慶文化等室內課程外,也安排校園巡禮及戶外活動,所有課程活動及學生互動均採全英語進行。 東區營隊則與遊戲英語劇團合作,以英語話劇方式規劃系列課程,透過閱讀劇本、闖關遊戲等課程,以自然活潑方式強化學員開口說英語的信心。

國教署表示,英語學習不同於其他學科,聽、說、讀、寫能力必須均衡發展,並提升活用機會,才能不斷進步,未來將遵循「2030雙語國家」政策,投入更多教育資源並研議多元且有效的英語學習管道,協助學生培養良好的英語能力。(編輯:卞金峰)1090914