高中英聽抱佛腳 先抓關鍵資訊

（中央社記者陳至中台北31日電）104學年高中英聽測驗第一次考試即將於11月1日登場。英文專家說，聽力得靠長期累積，但「抱佛腳」的方法不是沒有，例如先抓動詞、名詞等資訊字，再求聽懂。

明年（104學年）3大升大學管道，都有部分校系將英聽成績列為正式檢定項目，不再只是審查資料之一。英聽報考人數因此較去年增加1.7萬人，全國共計12萬8577位考生，這次都得「玩真的」。

實踐大學應用外語系教授陳超明表示，英語聽力是國際溝通力的基礎，需靠長時間的訓練和累積，無法一蹴可幾。且聽、說2種能力相輔相成，因此最好的練習方式，就是聽完再複誦一次，才能加深記憶，「把別人的語言變成自己的。」

陳超明提醒上考場的學生，注意題目中的動詞、名詞等「內容字」，可以一邊聽一邊把關鍵字寫下來，增加答題的正確性。

補教老師齊斌表示，高中英聽只播放一次，考生心臟要大顆一些，一旦錯過了一題，就要馬上跳下一題。

齊斌說，高中英聽共分四大題型，前2題型「看圖辨義」和「對答」比較容易，應穩穩拿下分數。後2題型「簡短對話」、「短文聽解」則容易失分，要多花心思留意。

齊斌建議，第三大題「簡短對話」最好在聆聽題目前，先把問題看過一遍，或是一邊聽一邊瀏覽選項，掌握大意和重點細節，，答題才能快，並預留時間先看下一題。

齊斌表示，對話題的重點是「情境」，通常題目前半段會講出對話兩人所處的情境，例如在電話中、餐廳裡準備點菜等。而答案關鍵通常在題目後半段中，務必搞懂兩人究竟在做什麼。

第四大題「短文聽解」被齊斌認為是最難的一部份，因為讀白通常是廣告、公共場所的廣播、新聞播報等，不僅可能包含各種社會、環境問題，資訊量多。而且播音的語調通常較「平靜」，沒有一般對話的明顯高低起伏提示，得分關鍵是先「記取資訊」，再求「聽懂題目」。

如今考試已迫在眉睫，齊斌建議臨陣磨槍，可將大考中心公布的樣卷和歷屆試題，重複聽幾遍，熟悉題型和答題技巧。另外，很多題目內容都是經常出現的，例如問天氣，機場、火車站問路等，只要掌握好就能拿到基本的分數。1031031