高市電影館全台首創 原創動畫IP教具箱

為讓影像教育向下扎根，帶領兒童以影像說故事，高雄市電影館於二○二三年推出全新實作教材「用影像說故事教具箱feat.小貓巴克里」，將電影輔助教材「實體化」，讓學生可以動手玩電影，今年二月起提供高雄市國小高年級與國中教師申請運用，將展開至少為期兩年的推廣規劃。（見圖）

該教具箱以知名導演邱立偉的本土原創動畫IP《小貓巴克里》為元素，將迷人又可愛的小貓巴克里與好朋友們化身為教具箱主角，風靡教學現場；眾多申請教師均表示這套吸睛的教具箱可有效增強學生注意力，又可動手「說」自己的故事，讓學生愛不釋手，和正規課程結合的設計與體驗也格外深刻！另高市電影館館長黃晧傑說明教具箱名額至六月底已申請額滿，呼應教學熱度，同時於記者會現場宣布教具箱再加碼訂製兩套，邀請教師即日起手刀申請，以免再與教具箱錯身，十分可惜！電影教具箱相關推廣活動由台灣福興文教基金會提供藝文支持。

高雄市電影館肩負南臺灣影像教育責任，為讓影像教育向下扎根，電影館長期致力於讓兒童接觸影像美學、培養電影賞析能力，讓看電影成為啟發思考、接觸美學的管道，更長期透過高雄電影節、「長短腳電影院」、「電影選修課」等校園方案培養兒童眼界；高雄市電影館在「電影美學教育教材」推動後，延續「電影藝術扎根校園」核心精神，於二○二三年推出全新實作教材「用影像說故事教具箱feat.小貓巴克里」，將輔助教材「實體化」，廣受教育界好評與青睞。

電影館黃館長表示，「用影像說故事教具箱feat.小貓巴克里」是全台電影教具箱裡唯一以台灣原創動畫IP為主體所研發的教具箱，「動物」是學生偏愛的形象，且《小貓巴克里》動畫可愛又精緻，因而擇定開發該款教具箱；開發的初衷是希望提供一個各領域教師都能使用的影像傳達訓練工具，使教師能夠帶領學生嘗試以影像的方式「說故事」，當影像世代的學生都只是把手機拿來「滑」，其實善加運用，手機更能搭配教具箱，實際操作，短短一兩節課，就可以「拍」出一部屬於自己的小短片！動手做才能讓教學體驗更為深刻有趣！

台灣福興文教基金會執行長林宜錚指出，台灣福興文教基金會不間斷地在「文化藝術」、「教育培養」、「運動推廣」領域努力，藉由教育活動，賦予學童翻轉人生的能量；基金會和高雄市電影館合作邁向第五年，對於電影館研發各式電影「手作課」特別喜愛，在手作活動帶入電影原理和電影膠卷介紹，也於課程中提倡實驗精神，陪伴學童體驗創作，這樣的訴求讓她十分印象深刻；今年開始施行的「用影像說故事教具箱」和電影手作課的觀念很像，都是在教學體驗中創作，增進學習力，而電影館以公有財的方式，免費提供國小與國中教師申請，與福興的理念「教育培養」不謀而合，也同時期待透過企業支持，能將電影教育遍及全高雄，藝企促進教育多元發展。

「用影像說故事教具箱feat.小貓巴克里」的教具本身，精彩重現《小貓巴克里》動畫中精美佈景畫面、角色人偶以壓克力特製，每一組備有三種不同前景背板，還有可更換白天或晚上的背景布幕，角色人偶更有左右不同方向的特殊設計；教具箱不只是完美復刻這些成功的畫面元素，同時更提供專業的平板腳架與畫面穿幫線，協助學生理解鏡頭大小與畫面構成的關係，更貼心提供如操控棒與膠條，讓角色人偶可隨心所欲移動，一邊操偶並一邊拍攝，完全不卡關，教學現場只要預備一張桌子和一台拍攝用平板就可以開心上課！

教師除了可透過教具箱內的小貓巴克里全套教具；另外高雄市電影館更提供教學活動教案、電影專文與學習單、並備有影片可供欣賞；豐富內容足以讓現場教師進行多元的教學、展示，並透過學生自行動手操作，增進學習力！同時更可讓課堂設計增添趣味與深度，引發學生高度的學習動機，增進影像閱讀能力之餘，進而深耕課程知識。

「用影像說故事教具箱feat.小貓巴克里」即日起加碼開放二套教具箱申請，完整資訊與申請頁面可上高雄市電影館官網查詢；欲知更多活動詳情，請加入「高雄市電影館」LINE官方帳號（https://lin.ee/eRPmoBs），或至高雄市電影館官網（https://kfa.kcg.gov.tw/）、內惟藝術中心官網（https://www.nwac.org.tw/）、VR體感劇院（https://vrfilmlab.tw/），與三館的臉書粉絲專頁、IG查詢。