高中職免學費政策還沒上路，政策效果卻讓高職生存危機更甚以往。有高職校董建議，政府應擴大補助大型私校設施設備經費，讓強者更強、弱者自然淘汰；也有家長團體認為，為避免全面免學費政策衝擊技職教育，應另編列經費補助高職實習實驗費、電腦使用費等必要雜費；教育學者則提醒，學生更重視的是升學與就業的競爭力，私立技職應有長遠規畫。

新北市私立莊敬高職、及人中學董事長王傳亮表示，高職早就學費全免，當然補助越多越好，但有些學校根本已無心經營，給再多錢都沒用，設備不加強、師資不改善，學生畢業沒有就業出路，升學成績不亮眼，政府應擴大補助大型私校設施設備經費，讓強者更強、弱者自然淘汰，「救可以救的人」。

全國家長團體聯盟理事長蕭東原也是技高機工科出身，他回憶，當年買銼刀和車刀經費壓力大，假日幾乎都在打工，雜費、材料費、工具費恐讓技高招生困境雪上加霜，政府應加快腳步並投入更多資源，才有機會看到效果。

一位不具名教育學者則提醒，學生更重視的是升學與就業的競爭力，私立技職應有長遠規畫。首先要盤點校內科系特色，保障學生未來的發展，其次是自身辦學表現，尤其私立技職收的多是學習弱勢或經濟弱勢的學生，要評估辦學能否勝過公立學校，讓學生願意視私立技職為首選。

國教行動聯盟理事長王瀚陽表示，為避免全面免學費政策衝擊技職教育，應另編列經費補助高職實習實驗費、電腦使用費等必要雜費項目，減輕高職生家庭負擔。他也提到，提升學生就讀技高意願，關鍵在於學校風評與就業力，建議政府進行更多宣傳，由企業合作提供實習與就業機會，改革課程對準產業需求。

私中盟輪值主席、台中市僑泰高中校長溫順德也提出三項建議，除了政府補助學費，學校也應落實產學合作，例如校內本學期起首次讓企業以「養才」觀念與學校合作，由企業出資補助優秀學生雜費，並在寒暑假提供實習機會，畢業後提供就業機會。他也說，新課綱後因課程設計讓高職越來越弱勢，政府應積極宣導技職優勢，想辦法拉抬聲勢。

教育部表示，現行針對技高持續補助「實用技能學程」、「建教合作班」、「產業特殊需求類科」等特殊班別免雜費，以及產攜2.0與強化學生就業能力等相關計畫補助，持續優化改善技術型高中學校實習設備，並加強學生就業能力與提升教師專業知能，藉以吸引國中畢業生選讀專業群科。

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