鶴岡國小特色遊學 委員訪視肯定用心

花蓮縣瑞穗鄉鶴岡國小結合社區產業與原住民文化，發展特色遊學課程，教育部國民及學前教育署「偏鄉特色學校遊學中心輔導計畫」委員，今（29）日前往實地訪視，對於學校的設計表示肯定，也提出具體建議，期盼學校能更聚焦，展現學校本位特色。

鶴岡國小特色遊學專案教師古拉斯表示，鶴岡文旦柚相當知名，學校便以此為主軸，帶動社區研發柚皮酵素，製作清潔劑，當有遊學團體到校時，就可以由社區民眾擔任講師，將社區特色介紹出去。

除了文旦柚，鶴岡國小還以在地阿美族文化為發想，延伸許多體驗、手作活動，對於學校的用心，訪視委員們都表示相當肯定。不過，特色遊學計畫主持人，國立臺灣師範大學環境教育研究所張子超教授提醒，特色遊學的重點，不只是遊，更要「學」，站在教育的立場，多方觸及固然是好事，但若能更聚焦，對學生的學習才能真正深化，也才能將學校的教育功能發揮到最大。

鶴岡國小全校僅有16名學童，校長孫秉棚表示，學校非常希望給予學生多元學習機會，讓學生多方嘗試，對於委員的提醒與建議，學校會再深化思考，發揮小校優勢，為學生設計「客製化」學習，再由這些學習中，精要延伸成特色遊學課程，帶動社區一起向前。