黑松打造最水學校 霄裡國小水循環縮時攝影

▲霄裡國小師生體驗校園埤塘的水生植物種植，右三為台灣濕地復育協會吳聲譽老師，右四為霄裡國小古艷麗校長。（圖：黑松教育基金會提供）

悶在家三個月終於開學！原本暑假都是孩子往外跑的最佳旺季，但疫情關係失去與社區環境的真實互動，讓今年孩子們的暑假也跟著宅，隨著開學到來，包含社子國小、霄裡國小等紛紛與黑松教育基金會聯手合作環境教育特色課程。霄裡國小於8日的特色課程中，啟用黑松教育基金會所捐贈的水循環縮時攝影，要用有趣的環境特色課程迎學生返校！

過去不少民眾總以偏鄉小學概括形容非市區中心學校，但隨著地方特色課程興起，人文環境特殊性反而成為教學亮點。黑松教育基金會董事長張斌堂表示，「黑松會持續深耕環境特色教育，扮演橋梁的角色，希望未來學校需要夥伴時第一個就想到我們」。

多年推廣埤塘課程的霄裡國小今年開學特別不同！透過引入舊箱涵過濾系統、建構水道、種植對埤塘有益的水生植物，一起改變埤塘的生態環境。新學年開學後將在學校中庭花園實踐「自家污水自家清」的目標，在中庭花園的美感河道中，種植具功能性水生植物，將校園生活污水導入河道，淨化水質，成為桃園最「水」學校！如此具有行動力的工程，都是校內課程實作完成。

為引發孩子觀察興趣，黑松教育基金會出資捐贈的水循環縮時攝影設備日前正式啟用，24H全天候可以安裝紀錄，現場也吸引孩子們爭相好奇觀看。黑松教育基金會表示，從牽線台灣濕地復育協會、大伙房書院起，到大學、地方協會等超過10個跨界單位紛紛投入，今日打造這個「最水學校」是群策群力的美好結果。

孩子們的生活周遭都有著寶貴的在地資源，不管是來自環境或文化，像是等待著被挖掘的寶物。黑松教育基金會董事長張斌堂表示，「我們會持續深耕環境特色教育，與學校師生共同攜手，用『在地特色小學』取代『偏鄉小學』，讓每位孩子都能愛上自己家鄉的美好，也希望未來學校需要夥伴時第一個就想到我們」。

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