黑松打造最水學校 霄裡國小水循環縮時攝影

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霄裡國小師生體驗校園埤塘的水生植物種植,右三為台灣濕地復育協會吳聲譽老師,右四為霄裡國小古艷麗校長。(圖:黑松教育基金會提供)
霄裡國小師生體驗校園埤塘的水生植物種植,右三為台灣濕地復育協會吳聲譽老師,右四為霄裡國小古艷麗校長。(圖:黑松教育基金會提供)

▲霄裡國小師生體驗校園埤塘的水生植物種植,右三為台灣濕地復育協會吳聲譽老師,右四為霄裡國小古艷麗校長。(圖:黑松教育基金會提供)

悶在家三個月終於開學!原本暑假都是孩子往外跑的最佳旺季,但疫情關係失去與社區環境的真實互動,讓今年孩子們的暑假也跟著宅,隨著開學到來,包含社子國小、霄裡國小等紛紛與黑松教育基金會聯手合作環境教育特色課程。霄裡國小於8日的特色課程中,啟用黑松教育基金會所捐贈的水循環縮時攝影,要用有趣的環境特色課程迎學生返校!

過去不少民眾總以偏鄉小學概括形容非市區中心學校,但隨著地方特色課程興起,人文環境特殊性反而成為教學亮點。黑松教育基金會董事長張斌堂表示,「黑松會持續深耕環境特色教育,扮演橋梁的角色,希望未來學校需要夥伴時第一個就想到我們」。

多年推廣埤塘課程的霄裡國小今年開學特別不同!透過引入舊箱涵過濾系統、建構水道、種植對埤塘有益的水生植物,一起改變埤塘的生態環境。新學年開學後將在學校中庭花園實踐「自家污水自家清」的目標,在中庭花園的美感河道中,種植具功能性水生植物,將校園生活污水導入河道,淨化水質,成為桃園最「水」學校!如此具有行動力的工程,都是校內課程實作完成。

為引發孩子觀察興趣,黑松教育基金會出資捐贈的水循環縮時攝影設備日前正式啟用,24H全天候可以安裝紀錄,現場也吸引孩子們爭相好奇觀看。黑松教育基金會表示,從牽線台灣濕地復育協會、大伙房書院起,到大學、地方協會等超過10個跨界單位紛紛投入,今日打造這個「最水學校」是群策群力的美好結果。

孩子們的生活周遭都有著寶貴的在地資源,不管是來自環境或文化,像是等待著被挖掘的寶物。黑松教育基金會董事長張斌堂表示,「我們會持續深耕環境特色教育,與學校師生共同攜手,用『在地特色小學』取代『偏鄉小學』,讓每位孩子都能愛上自己家鄉的美好,也希望未來學校需要夥伴時第一個就想到我們」。

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