龍應台批媚俗「要教部何用？」30年後要把學生帶到哪裡？

中國時報【趙靜瑜╱台北報導】

教育部舉行課程審議，前文化部長也是知名作家龍應台表示，教育部是制定政策的單位，「不能沒有立場」、「這樣的教育部是要做甚麼用？」

龍應台表示，教育部要讓社會大眾知道，三十年後這樣的教育政策，是要把下一代的年輕人帶到哪裡去？

龍應台說，她讀到一則新聞表示，中國大陸下個月新學期開始的語文教材「一綱多本」時代正式終結，從現在開始，全國小學和初中都將統一使用「部編本」語文教材。「部編本」強調經典性、文質兼美，選篇原則回到「守正」立場，大幅減少尚未沉澱的「時文」，文言篇目大幅增加。

龍應台表示，文言文不代表中國八股，「它是漢語的淬煉藝術。從文言文學到什麼是語言的精錘淬煉才能更懂得怎麼在白話文中揮灑自如、行雲流水。」

龍應台強調，「教育」就是上一代人用代代傳承的累積知識和旁徵博引的匯聚智慧對下一代人教之、育之，包括如何反對，「這是一種負責任的帶領。」

龍應台反對教育部選擇用網路投票來決定教什麼、育什麼，「這不但是廉價媚俗，更是對責任的蔑視。」龍應台表示，如果教育政策的擘畫者對於要傳承下一代的文化素養是什麼深度，要培養下一代的思想格局在什麼標竿，沒有「預設立場」，也就是「沒有看法」，「那麼請問，教育部究竟是幹什麼的呢？」

龍應台在臉書寫，「Urgent or important？急迫可能並不重要，不急迫可能非常、非常重要。」龍應台說，世大運的示威阻擋了運動員進場和周日舉行的課程審議，兩件事比起來，何者真正重大？「在我眼中，後者要比前者重大好幾倍，所有關心下一代、台灣未來的人，都應該高度戒備，密切關注。」

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