龍華科大獲高教深耕經費 創新高

【記者王志誠、周貞伶/綜合報導】
台灣新生報
龍華科大致力提升創新研發能量,打造學子職場黃金競爭力。(記者王志誠攝)
龍華科大致力提升創新研發能量,打造學子職場黃金競爭力。(記者王志誠攝)

▲龍華科大致力提升創新研發能量,打造學子職場黃金競爭力。(記者王志誠攝)


教育部最新公布一○九年技專校院高教深耕計畫經費核配結果,龍華科技大學獲得一億二六六二萬餘元,較去年一億○七六二萬餘元,大幅增加近二○○○萬元,不僅連續三年成長,每年均獲得逾一億經費補助,更是中北部地區私立科大第一!證明該校堅守務實致用,追求教學創新的卓越辦學績效,已備受肯定。

龍華科大校長葛自祥表示,學校秉持「務實、卓越、創新」教育理念,定位為培育產業優質實務人才、提供創新技術服務的應用型科技大學。學校涵蓋工程、管理及人文暨設計領域,對於培養學子建立跨領域的學習能力,擁有豐富資源與優勢。配合政府推動五+二創新產業政策,現階段學校聚焦於建置多元智慧實作場域平台、強化跨域技術整合及人才培育為發展特色。

由於龍華科大曾連續六年獲教育部補助典範科技大學計畫,在深耕多項應用技術方面,已奠定堅實基礎。學校在既有優勢設備資源下,建置多元類產業環境,設備先進與產業發展同步,包括「三D數位電路板設計暨智慧製造類產線工廠」、「跨域智慧物聯網創新實作教室」及「深耕高端加工技術暨智慧機械類產線場域」等,成為培育五+二關鍵產業人才之重鎮。學校並建置iPAS「電路板製程工程師」、「天線設計工程師」、「機器人工程師」及「物聯網工程師」等能力認證考場,強化學生專業職能認證,成為未來職場搶手人才。

為提升學生跨領域創新及未來職場所需能力,龍華科大導入美國歐林學院做中學模式,自一○六學年度起陸續開設智慧機器人、物聯網、影視製作與行銷,以及智慧商務四個PBL(Problem-based learning)問題導向學習跨領域專班,PBL專班目標不只是知識,更強調能力的學習,以實務為核心,培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。此外,學校將在一○九學年度規劃開設九個跨領域學分學程,涵蓋工程學院《五G實務與應用》、《AIoT物聯網》、《人工智慧於社群網路之應用》、《機器人實務與應用》;管理學院《數位金融》、《企業資源規劃系統應用》及《數位媒體行銷》;人設學院《文化與科技》及《文化觀光數位導覽》,以及《智慧機器人數位科技應用》、《巨量資料》及《數位科技》等三個數位科技微學程,培養跨領域及數位科技應用人才。

你可能還想看