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體罰禁不了 不准下課最常見 人本︰比過去嚴重 教部︰絕不會容忍

中國時報【余祥、林志成╱綜合報導】

人本教育基金會昨公布最新的體罰問卷調查報告,發現今年仍有3成5國中生、2成7國小生在學校遭到體罰,比4年前的體罰比例還高,9成國中小校園中仍存在體罰,其中,最常見的方式是靜坐「不准下課」,懲罰時不讓學生離開座位、交談,甚至不可上廁所,教團強烈呼籲,教育部應落實真正的「零體罰」,給孩子無暴力的教育環境。

人本教育基金會發現,不僅有9成學校都有體罰,且有2成的國中生、1成的國小學生仍被罰過交互蹲跳、起立蹲下等,這些可能導致生命危險的體罰動作。

調查顯示,體罰種類最多的是「罰站」、其次是「老師叫同學打自己或同學互打」、再者是「跑操場、交互蹲跳、起立蹲下、爬樓梯、鴨子走路」、「半蹲、舉重、趴著做拱橋」;而被體罰的原因,5成6是因為「學業不符合老師要求」、其次是違反班規以及和同學吵架,還有對老師態度不好等。

此外,有的老師會用「不准下課」取代體罰,調查指出,有超過4成國小學生曾被處罰過,其中,超過1成的小學生被罰過整天不能下課,超過3成的國小學生被罰超過一整周整天不能下課,相當約有15萬個國小學生曾被罰1周以上「整天不能下課」。

人本基金會執行長馮喬蘭表示,教育部訂出的學校教師輔導與管教辦法中,仍有許多為體罰留後路的規定,包括站立反省(罰站)、靜坐反省(不准下課)、調整座位(特別座)、體能活動(變相體罰)等,都應刪除。

人本教育基金會呼籲,教育部應提出落實零體罰的對策,對於執意體罰的老師,也應修訂教師法,解聘已觸犯傷害、兒童虐待的不適任教師。

人本教育基金會表示國中小仍有體罰,教育部長潘文忠回應,「體罰是最野蠻的行為」,如果老師只會以此方式嚇阻學生,不符教育現場所期待。不過家長團體認為,「零體罰太over(過頭)」,老師不能管學生,難道要「放牛吃草」?

潘文忠說,台灣教育環境,體罰已不適當、不應該,法令明文禁止,但現在仍發現有體罰現象,教育部將找出原因,並進一步修正「輔導管教辦法」,引導老師正向管教學生,並讓他們有遵循的依據。

教育部國教署組長楊國隆表示,學生在成長學習過程,老師應該容忍他們犯錯,即使「愛之深,責之切」,也不能體罰他們。教育部現在的立場很清楚,那就是「體罰零容忍」。

 

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