100÷10=10是錯的?老師曝原因挨轟

生活中心/黃笙報導

小學的數學看似十分簡單,但部分老師為了將學生考倒,有時會在題目中設置許多陷阱,不僅要計算數字,還要考慮生活中的常識與邏輯,讓不少大人也常常「中招」答錯。日前在網路上就流傳1道小學數學題,看似只需要簡單地用「100÷10=10」就可以解決,沒想到卻遭老師判定答錯,原因曝光後也在網路上引起熱烈討論,不少家長紛紛質疑實在沒有必要。

「100÷10=10」竟遭打叉!老師挨批:是數學還腦筋急轉彎?
日前有1道鐵軌鋪設的數學題在網路流傳。(示意圖/翻攝自Pexels)

根據中國媒體綜合報導,1名家長在小孩帶回的數學作業上發現錯了1題,題目寫著「一段長100公尺的鐵路,用10公尺長的鐵軌鋪,要多少根鐵軌?」,小孩直覺性地寫下「100÷10=10」,所以需要10根鐵軌。沒想到作業發回後卻被劃上1個大大的紅叉,讓家長困惑不已,詢問老師後這才明白過來,火車軌道共需2條鐵軌,所以正確答案應該是「100÷10×2=20」。

「100÷10=10」竟遭打叉!老師挨批:是數學還腦筋急轉彎?
該數學題目竟遭老師判定答錯。(圖/翻攝自微博)

該道題目在網路上曝光後,引起了網友們的熱烈討論,有些人支持數學是為了解決生活問題,因此考慮到實際應用非常重要,但也有家長認為現實因素很多,小學生應單純專注在數字計算就好,「考得是數學還是腦筋急轉彎?」、「有些孩子都沒出過門,上哪知道鐵軌是雙的?」、「你讓一個七、八歲的孩子玩套路,怎麼不讓二十七、八的老師研究核彈」、「題目沒有說明是單軌還是雙軌,那麼10這個答案也是對的」、「我還要說40根呢,現在都是雙向的」。