107國中教育會考 數學科「難易適中」 評量計算能力,概念理解

「107年國中教育會考」今天(19號)登場，第二科考數學，國中數學科老師表示，題目數量與去年相同，整體難度為「難易適中」，試題具有鑑別度，整體試卷能平衡地評量學生計算能力與概念理解。

臺北市北投國中老師林柏嘉、高雄市大仁國中老師廖惠儀表示，今年數學科整體試卷能平衡地評量學生計算能力與概念理解，若題目的概念很單一、很基本，需要做稍微多一點的計算，若是需要多個概念之間作連結，只要有好的解題策略，透過很簡單的計算，就能夠正確解答，且第1題到第11題側重單一概念。其中前8題都是七八年級的基本概念，這個難易度的安排有利於學生降低答題時的焦慮感，也鼓舞學生應答。

林柏嘉老師說，今年兩道非選擇題，機率統計是首次入非選擇題，非選第1題的第一小題是根據前8次抽球的結果，做平均數的統計，第二小題則是要根據題目給的限制，討論可能出現的情形，做機率的判斷。第一小題相當容易，又可以作為第二小題的墊步。而非選第2題幾何題也跳脫了一般印象中幾何題型的框架，以機器人設計活動來開展問題，從機器人設計活動的路徑需求為出發，探討在沒有任何測量工具時，如何運用數學來判斷三條路徑的長短。

而廖惠儀老師也表示，整體而言，命題取材生活化，像是第1題考星座符號的線對稱判斷，第4題文具店買筆記本考可能單價問題，第10題從銷售總額推論促銷傳單中特價價格的代數問題，第13題從卡片出售利潤推論卡片張數的不等式問題，第23題從三種水果的前後連比推論用了哪些水果打果汁，第25題兩種不同價格的巧克力禮盒，所延伸出的購買組合與金額的問題，都是從生活情境當中運用數學概念理解與計算的運用。