110指考國文 表格分析 複合題組增加

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臺北市高中國文科教師群成功高中李仁展老師、中山女高李明慈老師、中正高中張青松老師、建中周杏芬老師
臺北市高中國文科教師群成功高中李仁展老師、中山女高李明慈老師、中正高中張青松老師、建中周杏芬老師

110學年度大學指考今天(29號)考4科,包含數乙、國文、英文、數甲。國文有4萬100人選考,實際到考率93.25%。高中國文老師表示,試題設計用心且有深度,表格分析題增加,需反覆對照,可與111年混合題型做銜接。

臺北市高中國文科教師群成功高中李仁展老師、中山女高李明慈老師、中正高中張青松老師、建中周杏芬老師,今年試題設計用心且有深度,學術情境增加,經學、先秦諸子文本比例提高,同時文學性文本比109年為多,文學批評比例增加。今年閱讀理解及分析推論的難度增加,文言文與白話文配分比例,約為1:1。閱讀理解題型約佔72%,未見字音題與新詩題。

老師們也指出,今年的試題特色包括表格分析題增加,需反覆對照,可與111年混合題型做銜接。111年國綜將有混合題型,表格填空會是考題之一,而今年表格題型變多成為特色。如第10題《晏子春秋.內篇》以表格分析上下關係,13題汪曾祺〈晚飯花〉選項以表格分析人物心緒。

老師們認為,今年對讀式的複合型題組增加,42題中佔了11題。知性題與感性題並重,學術情境素養導向題變多,散文方面,以臺灣重要作家吳明益作品考白話文排序(第3題《天橋上的魔術師》),及文詞填空(第2題取材自方梓〈這個世界上只有山嶺〉、凌拂〈衣被之樹〉、楊照〈1980備忘錄〉)。

老師們指出,近年指考命題概念,預示111年學測國語文綜合測驗的方向,像是40-42題李清筠教授〈酒中之米:對於國文升學考試試題的一點想法〉,已經引導老師語文教學,學生如何自主學習,國文試題與教材的關係。老師們也認為試題統合運用,兼顧能力導向與素養導向。