200億拚生生用平板 偏鄉學校優先

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行政院昨天拍板教育部「中小學數位學習精進方案」,預計投入200億元達成「班班有網路,生生用平板」。圖為台東介達國小學童多年前參與行動學習計畫,獲教育部提供人手1台平板電腦的畫面。(本報資料照片)
行政院昨天拍板教育部「中小學數位學習精進方案」,預計投入200億元達成「班班有網路,生生用平板」。圖為台東介達國小學童多年前參與行動學習計畫,獲教育部提供人手1台平板電腦的畫面。(本報資料照片)

行政院繼去年7月宣布2年內推動全國中小學「班班有冷氣」政策後,昨日又拍板教育部提報「中小學數位學習精進方案」,自明(2022)年起,連續4年,針對全國中小學1年級至12年級全面推動數位學習精進計畫,達成「班班有網路,生生用平板」,總預算規模達200億元。

教育部長潘文忠說,明年「中小學數位學習精進方案」第一年,投入經費117億元,其中102.41億元購買61萬台平板電腦及提升網路,每台平板購買成本約1.3萬元,預計明年9月全部到位。

教育部先前運用前瞻基礎建設計畫,已配發各縣市平板電腦20.7萬台,再加上明年購入的61萬台,潘文忠說,偏遠地區學校學生載具比率可做到1比1,非偏遠地區是每6班補助1班,教師依課程教學與數位學習需求輪流借用,達到「生生用平板」目標。

學生可以把平板電腦帶回家嗎?教育部資訊及科教司長郭伯臣表示,明年9月起,以偏遠地區學校為優先,推動數位學習實驗班級試辦計畫,學生可將自己的平板帶來學校,也可將學校的平板帶回家,班級必須跟家長充分溝通後才能加入,預估未來4年有2400個班級參與。

全國教師工會總聯合會理事長侯俊良說,平板是來協助教學,不希望學校倒果為因,要求老師每周要有幾小時平板教學,應由老師去討論哪些科目或單元適合用平板,他並提醒學生長時間看平板可能傷及視力,教育部應提配套方案。

「班班有冷氣」政策預計在明年2月底完成,日前有立委喊出「班班有飲水機」,行政院長蘇貞昌雖表支持,但因外界反應不好,至今未見教育部有具體規畫。