數學題「43-28=15」被打叉 原因曝家長罵爆

王翊綺
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媽媽算出15竟答錯。(圖/翻攝自臉書「爆廢公社」)
媽媽算出15竟答錯。(圖/翻攝自臉書「爆廢公社」)

「43-28=15」再簡單不過的數學題,沒想到卻有多種算法?由於政府近年推動「建構式數學」,一名媽媽教導孩子算國小時的數學題,卻算到崩潰,原本習慣的直式算法全都不管用,需要改用建構式數學的算式才能寫完作業,令她感到心累,也讓許多人「看攏嘸」。

(左)直式算法、(右)建構式數學算式。(圖/翻攝自臉書「爆廢公社」)
(左)直式算法、(右)建構式數學算式。(圖/翻攝自臉書「爆廢公社」)

該名媽媽在臉書「爆廢公社」貼出兩張照片,只見數學題「43-28」,若以大家熟悉的直式算法,只需靠對齊及退位,就可簡單得出答案「15」;不過若以孩子學習的建構式數學算法,則須將數字拆解為十進位的組合,也就是將43分解為「4個10、1個3」,減掉28即「先扣2個10,第3個10是扣8」,再將剩餘加總「2+10+3=15」,才能得到解答。

(圖/翻攝自臉書「爆廢公社」)
(圖/翻攝自臉書「爆廢公社」)

由於從未接受過新式算法的訓練,讓媽媽直呼「心累」,將照片曝光後引起熱議,許多網友紛紛表示,「完蛋了,覺得自己邏輯好差」、「右邊的圖分開來扣不是多此一舉嗎?」、「為何要搞那麼複雜?會都搞到不會了」、「右邊的脫褲子放屁,為什麼要整小孩」、「為什麼要越教越難?確定這樣教法不會越教越笨?」、「我研究10分鐘才研究出來」。

不過也有網友認為,「數學不應該只是算出答案,而是要有邏輯。當你試著告訴小朋友為什麼時,還蠻好用的」、「是大人自己想得太複雜了,右邊的數學是漸進式的,先讓小孩知道過程,而不是直接就是結果」、「我覺得右邊沒有不對啊...做事情本來就要有邏輯架構,只是你我都知道答案了,覺得理所當然」、「我個人分享經驗,我小孩在美國受小學教育就是右邊的方法,雖然很慢有點笨,但是小孩懂了之後會慢慢運用到其他的運算方式上,長時間下來,小孩子思考的能力有上升」。

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