我願意陪孩子一起進步

許多的孩子,從國小五六年級開始數學就有問題,孩子學數學有問題,最緊張當然是父母親,為人父母,總是希望能幫孩子一把,我們不見得希望孩子以後能高人一等,功成名就,但百分百願意在孩子黃金學習的當下,幫助孩子排除障礙,跟上同儕,找到學習的樂趣;畢竟數學這樣的科目,在孩子未來的升學考試中不可缺席。 國內數學名師林晟指出: 『數學的學習是環環相扣的,前面的觀念影響後面的單元,國中數學很辛苦,源頭在國小,高中數學跟不上,原因在國中學的不踏實,於是,國小階段是關鍵,從國小開始,養成正確的思考習慣,練習習慣,是最有效、最輕鬆的;每次接到家長無助的電話,會問月考不及格的孩子,數學還有救嗎?我總是回答一定有救,幫孩子找到適合的方式學習,去關心,去了解,不要只是急的把孩子送去補習,陪孩子一起學一個單元,您就可以知道孩子學習的問題了,學習不在花錢多少,不在於時間長短,在於對症下藥,一針見血,在於有效率的學習。』

小茵數學一直不及格,媽媽苦無方法

小茵、一個國中二年級的女孩子,乖巧伶俐,功課一直很好,就是數學這科到國中後,一直沒考過及格,單親的媽媽從事是醫院看護的工作,一直苦於尋找幫助唯一寶貝女兒的方式,家教、補習班,該試的、能做的都做了,一直都沒有改善,媽媽對小茵說 :〈怎麼辦,媽媽看你想學好,花好多時間算數學,但都一直學不好,好想幫你,但媽媽也不會,不知怎樣才能幫你。〉小茵貼心的說:〈沒關係,我會自己努力的練習。〉轉機在小茵剛上國二的那個暑假……媽媽的同事借給她一片DVD數學課程,帶回家給小茵看,她回想說:〈好像是直線方程式吧,我反覆看了3次終於知道了,原來直線方程式到底的意思,我發現我之前不懂就算題目,越學越亂,一直背一直忘.....。〉媽媽說:〈當初我女兒還說不要花錢了,我自己讀就好,我告訴她,只要對你有幫助,媽媽就算再辛苦都要幫助妳,沒關係,媽媽可以跟妳一起學。〉 一個學期過去了,小茵在他偉大媽媽的和她自己的努力下,數學成績明顯進步了,從原來的不及格到現在的90分。感性的母親打電話感謝製作教材的林晟老師,語帶哽咽的說:『謝謝您!救了我女兒的數學』(以上為真實案例,小茵為化名),林晟老師說;方法對了,能力才會開始累積。

課程量身訂做,學習零誤差

近年,國內文教機構推出一套由林晟老師全新製作的最新數學DVD光碟課程,將國小到國中到高中的數學以獨創「啟動式教學法」,從觀念建立逐步解題,簡單易懂的上課內容不受時間空間限制,加上隨時都能反覆學習,教材因此深受學生及家長喜愛。今年考上建中的陳同學說:「會考前看了林晟老師的國中課程,突然發現原本很多一知半解的觀念都貫通了,大考前我反覆看了三遍,一次比一次更清晰,一次比一次更有成就感,原來學數學不是只要埋頭苦練,而是要先把觀念貫通。」 住在南投的張媽媽說:「我的孩子今年升小五,本來好害怕數學,八月份因緣際會買了林老師的教材,每天陪他看30分鐘,現在我女兒變得好喜歡數學,我想是因為她聽懂了學會了,所以信心回來了;現在,配合學校的進度先看一遍當作預習,練習過題目後再看一次把觀念再彙整起來,效果非常好」

一套課程,影響一個孩子的一生

根據林晟老師指出:「多年以來,我一直主張孩子的補救教學和補充教學應該拉回家庭,由最了解孩子的父母扮演導師,配合教材,透過專業的引導,從習慣培養到觀念架構,在父母親的愛與關心下,用最輕鬆自在的方式學習,我們的一套教材可能改變孩子的一生」。

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