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工程師誤打誤撞變講師 執教鞭讓他找回初衷「成就感」

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如何找回初衷的甘甜?東海大學講師陳仕偉:「現在執教鞭,雖然有時覺得負擔很重,但老師的工作,仰賴的是自我的責任和良心,不盡責的話會害了學生的未來,原來,在現實的壓力下,並沒有磨掉初衷『成就感』,身體累了,還能直挺挺的再戰一堂課。」

陳仕偉在東海大學當資工系講師前後超過8年,第一次見到他,他的包包拉鍊拉不起來,一堆書擠在裡面,問他不重嗎?他笑笑說:「沒辦法,怕被問倒啊!」原來是一位愛讀書的老師,「資訊科技日新月異,資料容易取得,汰換速度也快,學生拿問題來問,被問倒,會有點丟臉,只好看得比孩子更多。」為了攻讀台大博士,每周還要從台中北上兩次,驚呼!也太拼了吧!他依舊笑笑說:「沒辦法啊!怕學得不夠多。」

教學初衷從「成就感」來

會當老師,對他來說也是生命中插曲,大學畢業那年,原本決定進入業界當個爆肝工程師,但因緣際會之下進入東海資訊中心擔任助教,「我當初以為這是個過渡的工作。」

當助教必須要帶實習課,沒想到替他的講師生涯開始暖身,「我記得當時有個重修好幾次程式設計的學生跟我說,程式設計這麼難不可能學得會,我也不死心,一步一步,手把手的教,讓他們懂得程式語言,順利畢業。」

他說的學生,不只是順利畢業,後來還在業界擔任程式設計師,他沒想到,當初一直被當的學生,因為他,改變了往後的人生道路,讓他感受到「教育」帶給別人的影響有多大,教學初衷就從「成就感」漫延開來。

第一次上講台前 要女友當聽眾

當助教是他的開端,他還記得第一次用講師身份站上講台,為了三小時的課程,他花了一整個星期在準備,除了不斷修改投影片,還錄音自我反覆練習修正講話的音調和速度,甚至利用洗澡時對著鏡子練習表情,到要上場的前一天,把女朋友當成聽眾,要求他聽了三個小時的課,說到這裡,陳老師忍不住哈哈大笑,幸好當時女朋友沒跟我分手,他一定覺得有需要弄成這樣嗎? 幸好付出的心血沒有白費,學生們回饋說:「老師,程式設計課很好玩。」

團康技巧融入枯燥的程式教學中 

陳仕偉認為:「自己看得懂不是真的懂,能說得出來,完整的教會別人才代表自己真的完全瞭解。」在不斷的琢磨下,他搬出了學生時期學會的團康技巧,把枯燥的程式設計課程結合,現在不只教大學生、高中生,甚至師資培育生或是回學校再進修的中等學校教師,都是他的學生,還有兩岸的交換學生搶修課程,曾有學生在期末回饋意見中寫道:「陳老師,JAVA語言那麼難,沒想到您上課幽默風趣的譬喻,讓我完全了解物件導向的概念,學會了JAVA,我也決定未來要到業界當JAVA工程師。」

陳仕偉覺得他就像是站長,看著學生上車,看著他們下車,來來去去,未來可以靠著在車上學會的知識,在人生旅途上發光發熱。對他來說,永遠會記得學生從完全不懂運算思維,經過大學的洗禮,學會JAVAPython,甚至可以掌握IoT物聯網、AI人工智慧等知識,成為業界人才,將所學的程式能力應用在不同的專業領域上,解決各種不同的問題,這種初衷的成就感,讓人回甘,他也時常告訴自己:「不忘初心,方得始終;初心易得,始終難守。」

▲講師陳仕偉也鼓勵畢業求職新鮮人和職場青年,工作偶有低潮的時刻,只要回想起初衷的甘甜,如同茶裏王「單細胞萃取技術」,每一口回甘就像現泡的好茶,從困境中找回甘甜的工作熱情和成就感。

 讓初衷的甘甜 成為你的職場力量

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