• 2014國際體育事務人才培育專案計畫 開始報名

    有意參加者請上中華奧會網站查詢招生簡章http://www.tpenoc.net/,亦可電洽體育署李冠菁小姐(02)8771-1874或中華奧會吳倫閑小姐(02)8771-1398詢問進一步訊息。

    體育事務人才培育計畫的朋友們踴躍報名,有意參加者請上中華奧會網站查詢招生簡章http://www.tpenoc.net/,亦可電洽體育署李冠菁小姐(02)8771-1874或中華奧會吳倫閑小姐(02)8771-1398詢問進一步訊息。

    為充實國際體育事務人才實力與提升專業知識與素養,以強化國際體育交流實力,拓展國際視野與國際體壇能量,並儲備2017臺北世界大學運動會之志工人力,體育署自民國100年起委託中華奧林匹克委員會賡續規劃辦理「2014國際體育事務人才培育專案計畫」,過去三年已培育125名國際體育事務人才,今(103)年將辦理第4屆專案計畫,即日起開始報名。

    本(103)年度辦理「國際體育事務人才培育專案計畫」,針對國內亞奧運項目及2017世大運項目單項協會之行政單位人員或其推薦人員進行培訓,並開放對國際體育事務有興趣之大專以上學生與社會人士報名,體育署也針對100年至102年完成培訓之學員安排進階複訓計畫,新訓及複訓人員的培訓分專業課程、國內及國外實習三階段進行,專業課程訂於5月23日至25日及5月30日至6月1日兩週各三天,計6天4夜密集授課,上課地點位於新店中信商務會館;國內實習及國外見習於6月1日至12月15日開始實施。報名日期即日起至5月25日中午12時截止。

    103年專業課程以培養體育及外交專業知能、增強涉外事務及危機處理能力,以及培養應變能力與領導力為主,完成培育課程人員資料將公佈於體育署網站,提供各運動協會及縣市政府舉辦(參與)國際賽會時運用,可作為國內各單項運動協會主辦國際賽會之志工,協助籌辦賽會時辦理相關事務並協助執行奧會模式。

    本培訓全程免費,專業課程供應午餐及晚餐,歡迎有志參與國際體育事務人才培育計畫的朋友們踴躍報名,有意參加者請上中華奧會網站查詢招生簡章http://www.tpenoc.net/,亦可電洽體育署李冠菁小姐(02)8771-1874或中華奧會吳倫閑小姐(02)8771-1398詢問進一步訊息。

  • 臺灣家庭與境外學生─相揪一同至桃園「來作客」!

    教育部「友善臺灣-境外學生接待家庭專案計畫」辦公室於本(103)年4月19日辦理北區文化體驗活動,接待家庭及境外學生共計70人前往金蘭醬油文化博物館及客家文化館,實地體驗臺灣本地文化及歷史風情。活動中來自印度、印尼、韓國、澳洲、甘比亞、奈及利亞等世界各地境外學生齊聚一堂,透過專業導覽員及接待家庭的帶領,讓境外學生能夠更貼近了解許多臺灣的不同面向,不僅境外學生覺得很有意義,接待家庭也紛紛表示受益良多。

    當天參訪金蘭醬油文化博物館時,導覽人員告知其實臺灣知名零嘴─五香乖乖的調味是由金蘭醬油為基底製作而成,並現場打開一包乖乖請學生們試吃,讓在場的學生驚呼連連,並進行瘋狂搶購;另外,館方人員也特別招待接待家庭及境外學生試吃「醬油冰淇淋」,不僅境外學生覺得口感很奇妙,連接待家庭也覺得很特別,一致認為口感有點像「焦糖」,非常難得的初體驗。

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  • 「享受閱讀的甜滋味」~教育部閱讀磐石獎活動起跑

    教育部為鼓勵學校重視學生閱讀知能的養成,建置閱讀策略與資源分享的平臺,特藉由表彰閱讀推動績優學校,及表揚協助學校推動閱讀之團體及個人,來形塑閱讀教育文化。自97年起首度辦理「國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選實施計畫」(以下簡稱閱讀磐石獎)以來,受到全國各縣市國中小及社會各閱讀團體的重視與肯定。

    本(103)年度「閱讀磐石獎」共分「磐石學校國中組」、「磐石學校國小組」、「閱讀推手個人組」、「閱讀推手團體組」等4組進行遴選,計有24所國中、49所國小、78位人員及26組團體參賽,今日在臺北市中山國小校內場地展開為期三天的複選評比,所有獲獎學校、團體及個人並規劃將於本(103)年6月6日於臺北市劍潭青年活動中心接受教育部公開表揚。

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  • 103年3月份台北外匯市場概況

    中央銀行新聞稿                                                       103年 4月22日發布

                       (103)新聞發布第082號

    103年3月份台北外匯市場概況

    一、 外匯交易

    (一)3月份台北外匯市場-指定銀行及國際金融業務分行之外匯交易經剔除「銀行間交易」重覆計算部分後,全體外匯交易量淨額共計6,712.1億美元,平均每日外匯交易量為319.6億美元。

    (二)依交易對象分,3月份銀行與顧客交易占25.7%;銀行間交易占74.3%(詳如下表)。

    銀行與顧客交易 銀行間交易
    25.7% 國內銀行間交易 25.3%
    國內銀行與國外銀行間交易 49.0%
    合計 74.3%

    (三)依交易幣別分,3月份新台幣對外幣交易占41.8%,第三貨幣交易占58.2%(詳如下表)。

    新台幣對外幣交易 第三貨幣交易
    新台幣對美元 39.9% 美元對人民幣 15.5%
    新台幣對其他外幣  1.9% 美元對歐元 12.7%
    合計  41.8% 美元對日圓 10.8%
      美元對澳幣   5.6%
    美元對英鎊   3.1%
    其他外幣   10.5%
    合計  58.2%

     

    (四)依交易類別分,3月份換匯交易占45.6%,即期交易占35%次之(詳如下表)。

    項目 比重
    換匯交易 45.6%
    即期交易 35.0%
    選擇權交易 13.3%
    遠期交易 5.3%
    換匯換利交易 0.5%
    保證金交易 0.3%

    (五)依交易方法分,3月份銀行間交易中,經由經紀商中介交易之比率為24%,直接交易之比率為76%。

    項目 比重
    經紀商中介交易 24%
    直接交易 76%

    二、 其他金融商品

    除前述外匯交易外,3月份銀行辦理外幣換利共計36.4億美元、商品價格交換與選擇權3.1億美元、外幣利率選擇權2億美元、信用衍生商品1億美元及股價指數選擇權0.2億美元。

    (1) 下一次之發布時間為103年5月22日16時20分。

    (2) 預告之發布時間請參閱本行網站,網址:http://www.cbc.gov.tw/lp.asp?ctNode=518&CtUnit=230&BaseDSD=7&mp=1

    備註:

    業務聯繫單位:外匯局交易科      電話:(02)2357-1184

    新聞聯繫單

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  • ONLINE學堂,成就自我–高三生線上增能學習課程啟動

    為協助準大學生有效利用高三下學期時間銜接大學課程,教育部透過大學各區域教學資源中心與夥伴大學14校共同開設16門具有特色或實用性之線上開放式課程,讓全國高三同學提前體驗大學課堂及大學名師授課丰采。相關課程自即日起於線上開課,詳情至「大學多元入學升學網」(http://nsdua.moe.edu.tw/)點閱「高中三年級學生線上增能學習方案」,即可瞭解詳細課程內容。

    每年3至4月各大學陸續公告繁星推薦及個人申請錄取名單後,高三下學期教學現場常出現已上榜學生缺乏學習動力之情況。為引發同學學習興趣,教育部特透過大學各區域資源中心與夥伴大學,邀請熱情、願意和年輕學子分享知識、互相交流的大學教授們,共同為全國高中三年級學生開設具有特色或實用性之線上開放式課程,包括「史記」、「線性代數與行列生活計算」、「影像數位化處理」、「基礎程式設計」、「趣味物理」、「御宅學」及大學微積分、物理、化學先修課程、英文實用課程等,內容豐富多元,提供同學豐富多元的選擇,例如:
    想做APP嗎?國立臺北大學顏榮泉教授的「基礎程式設計」將教同學使用最夯的APP程式做自我介紹、設計個人專屬出氣筒APP遊戲、開發有趣的數學遊戲APP。

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  • 快閃地點:臺北兒童新樂園
    快閃時間:103年4月21日下午4時
    貓熊出沒:1000隻
    黑熊出沒:100隻
    神秘客:珠光鳳蝶

      最受大小朋友歡迎的紙貓熊們在臺北市大街小巷趴趴走,不但造訪了臺北市的過去(自來水博物館、剝皮寮、四四南村等)與現在(敦南林蔭大道、花博園區、捷運大安森林公園站等),在即將告別臺北下鄉前,更是應市長郝龍斌的邀請,與紙臺灣黑熊一同搶先來到臺北的未來—兒童新樂園瞧瞧。

    詳全文 »來自「1600貓熊世界之旅—臺北」 最終回—再見快閃2—兒童新樂園
  • 標售公債

    中央銀行新聞稿                                                              103年4月22日發布

                                  (103)新聞發布第081號

            中央銀行受財政部委託,於 103 年  4 月 22 日標售 20 年期

    103年度甲類第7期中央政府建設公債,開標結果如次:

    一、標售結果

     (一)發行日期: 103 年  4 月 25 日。

     (二)到期日期: 123 年  4 月 25 日。

     (三)公告發行額:新臺幣350億元。

     (四)實際發行額:新臺幣350億元。

     (五)票面利率:以百分之0.125為級距,依競標最高得標利率,

           最接近且較低之數,年息百分之1.8750訂定。

     (六)應繳價款:競標得標及代售部分均依最高得標利率計算。

     (七)競標部分:

           公告發行額:新臺幣349.998億元。

           實際發行額:新臺幣349.998億元。

           投標總額:新臺幣687.500億元。

           得標總額:新臺幣349.998億元。

           投標倍數:1.96。

           最低得標利率:年息百分之1.8600。

           最高得標利率:年息百分之1.9280。

           得標高低利率差:0.068個百分點。

           得標加權平均利率:年息百分之1.9030。

     (八)委託中華郵政公司代售部分:

           公告發行額:新臺幣0.002億元。

           實際發行額:新臺幣0.002億元。

     二、本期公債最高得標利率為1.9280%,上次同年期(103 年度 甲 3 期  103 年  1 月 29  日發行)公債最高得標利率為2.0700%。

     三、依得標行業別,本期公債與上次同年期公債比較情形:

                                   銀行業       證券業       票券業       保險業

         本   期      27.15%       48.57%        5.71%       18.57%    

         上次同年期      45.50%      

    詳全文 »來自標售公債
  • 教育部對於教師評鑑推動聯盟訴求之回應

    有關教師評鑑推動聯盟協同相關團體今(22)日前往教育部,訴求中小學教師評鑑應儘快納入教師法並與教師考績及淘汰不適任教師結合,同時要求修正教師法,調整中小學教師評審委員會的組成類別及明定教師工時,並不同意教師籌組公會乙節,因立法院刻正審查的「教師法」部分條文修正草案已將相關意見納入,教育部說明如下:

    一、基於各教育團體共識基礎,教師評鑑以提升教師專業發展為目的
            3個會員數最多的教師、校長及家長團體於去(102)年底達成共識-「中小學教師評鑑以專業發展為目的,評鑑結果與教師成績考核及不適任教師處理機制分開處理」。教育部據此共識,於本(103)年1-2月間,邀請前述3個教育團體,針對教師評鑑的目的、對象、方法、頻度、結果處理及其後續專業發展措施召開數次會議進行溝通。
            依據上開溝通共識,為有效落實中小學教師評鑑,初步規劃評鑑的頻度為初任教師(教學年資四年內)二年一次、一般教師四年一次,期藉以教學觀察為主之評鑑結果就未達專業基準之教師施以輔導協助,使提升其專業教學能力。

    二、教師評鑑與教師成績考核及不適任教師處理機制分開處理
    中小學教師評鑑結果如作為處理不適任教師的參考基準,與上述提升教師專業發展的立法目的未盡一致,且以每四年接受評鑑一次的規劃,如以評鑑結果作為處理不適任教師之參據,恐無法適時反映並處理不適任教師。然為呼應社會各界對於應即時處理不適任教師的期待,教育部表示,已配套研議修正「教師法」、「教師成績考核辦法」、「高級中等以下學校校長成績考核辦法」及「處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項」等相關規定,期調整教師資遣的適用要件,將教師成績考核指標具體明確化,縮短不適任教師處理期程,並課予學校未積極處理時的行政責任,以期快速有效淘汰不適任教師。

    詳全文 »來自教育部對於教師評鑑推動聯盟訴求之回應
  • 教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)為展現特色學校多樣風貌與精緻國教計畫具體成效,引發持續推動能量,並傳達優質特色學校理念,產出本土型之學校教育論述,特於今(22)日假新北市立大觀國民中學,辦理國教署103年度營造空間美學與發展特色學校頒獎典禮暨標竿學校高峰論壇。

    本次活動以頒發本(103)年度所有獲獎學校及獲獎學校數前6名縣市揭開序幕,激勵各縣市推動特色學校方案之士氣,繼以邀請20所獲得標竿與特優獎項之學校分享獲獎案例,運用專業對話及討論,提供特色學校觀摩與互動交流,提升各縣市政府及所轄國民中小學校長活化及創新學校之策略與知能。

    為發展各地學校特色與充分行銷遊學亮點,教育部自96年到103年連續8年推動特色學校方案,國教署並於本年繼續辦理國民中小學營造空間美學與發展特色學校計畫,並增額錄取學校數量,鼓勵更多想參與學校課程創新及投入學校特色營造的學校,共同提升特色學校美學素養。本年參賽學校210所,共計選出標竿學校13所、特優學校20所、優等學校27所、甲等學校30所及佳作學校46所。

    詳全文 »來自教育部國民及學前教育署103年度營造空間美學與發展特色學校頒獎典禮暨標竿學校高峰論壇
  • 行政院主計總處          中華民國103年4月22日上午8時30分發布

    網址:http://www.dgbas.gov.tw

    本(103)年2月底工業及服務業受僱員工人數為720萬2千人,較上月減少7千人或0.09%,較上(102)年同月則增加12萬3千人或1.74%;1至2月平均為720萬6千人,較上年同期增加11萬7千人或1.64%。2月平均工時為149.0小時,因本月初適逢春節假期,工作日數較少,致較上月減少23.1小時,惟呈年增13.6小時;1至2月工時平均為160.5小時,較上年同期增加0.3小時。2月經常性薪資為37,534元,較上月減少1.06%,惟呈年增1.34%;2月薪資平均為41,751元,受上月春節廠商發放年終及績效獎金影響,致較上月減少52.71%,亦呈年減32.97%;1至2月經常性薪資平均為37,736元,較上年同期增加1.27%;同期薪資平均為65,028元,亦呈年增6.36%。

    詳全文 »來自103年2月薪資與生產力統計結果

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