吳部長思華訪視新北市鳳鳴國小「地震避難掩護演練」活動

在農曆春節前夕發生的「0206高雄美濃地震」，造成部分學校（含幼兒園）學生(童)傷亡及校舍損毀，教育部國教署為提升學生防災避難能力，請各校於開學1個月內辦理師生「地震避難掩護演練」活動，以熟悉緊急應變程序，有效減低校園災害，維護校園安全。

教育部吳思華部長關心學生演練成果，今(9)日至新北市鶯歌區鳳鳴國小實地訪視學生演練狀況。由鳳鳴國小曾校長實施簡報，說明學校對於防災議題融入教學的作法，除了於既有課程中配合教學，也利用彈性學習課程、團體活動時間，加強各類防災避難及事前準備知識教育，在學校建置的多元防災教室裡有自創之防災桌遊教學，智慧教室行動裡有平板防災動畫可輔助教學，以提高學生對於災難認知及應變能力。

當警報響起，吳部長於101班級外觀摩師生避難(蹲下、掩護、穩住)的動作，學生在師長的誘導下動作熟練、不慌不亂，當主震稍歇，師長引導學生進行疏散，學生遵循不語、不跑、不推的原則，魚貫的疏散至各班分配的第一集結點，初步進行人數確認後，便往第二集結點，實施全校的集合。過程中，學校亦模擬學生遭倒下書櫃壓傷狀況，立即依學校防護團編組由安全防護組師長通知搶救組協助傷患處置。

演練最後，學校亦考慮災後心理復原工作，安排全校學生一同高歌，以歌聲來安撫受到驚嚇的同學，充分實踐自助助人的信念。鳳鳴國小將近1,000人的師生，在整個過程都能有條不紊，依著SOP執行避難疏散，獲得吳部長極高的肯定。

吳部長表示，教育部每年除上學期配合行政院於「國家防災日」之「全國學生地震演習」實施「地震避難掩護演練」，下學期則於開學後1個月內由各校自訂期程實施，至少辦理一次「複合式災害防救演練」，期望學生能藉由演練培養互助的觀念以共同度過災害，並落實防災重於救災的觀念，培養自己具備應災能耐的信念。