韓國APEC國際教育院朴銅先院長分享培育東南亞人才經驗

教育部邀請韓國APEC國際教育院 (Institute of APEC Collaborative Education)朴銅先院長(Mr. Park Dong Sun)於日前在教育部第29場跨文化大使講座以「韓國培育東南亞人才之政策(Policies and methods of training Southeast Asia regional experts: the case of the Republic of Korea)」為題，分享韓國的東南亞人才培育經驗。

朴院長於演說中指出，韓國過去固守北方政策，但由於時代環境變遷，面臨少子化、外配增加與國際情勢轉變等推力因素(push factors)，同時看見東協經濟成長亮眼數字與廣大勞動力的引力因素(pull factors)影響下，認為東南亞國家是韓國未來發展的希望之地。
韓國培育東南亞區域專才同時以韓國人民以及東南亞國家人民為對象，針對東南亞學生，以產學合作訓練為主，邀請到韓國大學研修，並媒合企業接受實習訓練，認識韓國企業的組織文化，學習工具機使用，在學會基礎韓語後，學生回到當地國可在韓國投資企業工作，韓商也獲得所需人才，形成雙贏局面。

另外，韓國也透過政府開發援助（Official Development Assistance, ODA）計畫(或稱新協助模式)，在各東協國家設立網路大學，運用韓國資訊科技訓練各領域專才，同時推廣韓國高等教育，並作為人才交流以及媒合雙邊大學合作的平臺。

由於韓國面對的國內外問題和臺灣類似，如人口老化、高失業率、中國大陸市場吸引力的轉變、新移民人口增加等，故引起聽眾諸多回響與共鳴，講座氣氛熱烈，朴院長並對現場提問一一親切回應。教育部國際司楊敏玲司長也對現場百名聽眾說明教育新南向政策相關措施，與韓國有許多可以相互交流之處，期盼將來有更多機會攜手合作。

朴銅先院長同時身兼APEC人力資源發展工作小組主席，對我國繼續參與APEC，並提出多項具體創新性之倡議，深表肯定與支持。本次來臺並參訪國立政治大學、國立金門大學、中國文化大學，瞭解國際關係、高等教育發展現況，並與我國勞動部、勞發署、國家發展委員會、臺灣經濟研究院等重要教育人士會面，針對未來如何和APEC各會員體深入交流合作，共同促進區域人才流動及高階人才建構，提出多項寶貴建議。