教育部國教署因應「0206高雄美濃地震」對校舍與學生的影響提醒學校開學應注意事項

在農曆春節前夕發生令國人傷痛的「0206高雄美濃地震」，造成部分學校（含幼兒園）學生(童)傷亡及校舍損毀，而緊接在假期結束後，2月15日就是高級中等以下學校（含幼兒園）104學年第2學期的開學日，為適時撫平受地震事件影響學生的心靈，與維護震災學生的受教權益，並確保學生在安全無虞的校園環境中求學，教育部國教署（本署）特別提醒學校開學前須注意與辦理事項。

首先，必須確保校園環境安全，請學校務必全面清查學校建築物受損情形，對有安全疑慮者應通報主管機關勘查及進行安全鑑定作業，特別是安全堪慮之建物應做好隔離措施及動線規劃，避免師生進（誤）入發生危安事件，對於校舍及相關教學器材與設施受損部分，將先就各校填報之災情，儘速辦理會勘瞭解實際需求，若超出地方政府教育局（處）能力，則透過本署向教育部及陳報行政院申請預算補助受災學校復原校園；同時，為提升學生防災避難能力，請各校於開學1個月內辦理師生「地震避難掩護演練」活動，以熟悉緊急應變程序，有效減低校園災害，維護校園安全。

其次，對於本次因地震受傷(災)仍住院學生，無法如期到校上課者，將比照「八仙塵暴事件」處理模式辦理，高級中等學校依「教育部主管之高級中等學校維護突遭重大變故學生學習權益要點」予以彈性辦理，國中小受災戶學生就學之相關協助，各校除可透過各校教育儲蓄戶給予協助外，不足部分亦將與縣市政府共同給予學生(家屬)協助，另因震災導致升學資料損毀遺失者，將比照「921地震」方式從寬認定協助辦理。

有關受創最嚴重之臺南市所轄學生心理輔導工作，將持續推動「安心服務工作計畫」，對於目前已納入關懷輔導的學生，除請臺南市學生輔導諮商中心追蹤關懷外，並將積極整合轄屬學生輔導諮商中心及聯結社會資源，辦理「校園災後安心減壓輔導」系列活動，提供受傷(災)學生及學校必要之協助，使學校儘速復原，讓學生安心繼續就學。

此外，對於參與本次災後救援之政府機關與民間救難團體，共同發揮齊心協力與同胞愛之精神執行救災工作，請各級學校運用開學第一週，辦理「友善校園週」活動中，將這熱心助人的事蹟與全體師生分享，給予學生正面的「品德」與「生命」教育，塑建積極樂觀的觀念。