教育部國教署黃署長前往0206震災受損學校勘災及慰勉相關人員

「0206高雄美濃地震」造成部分高級中等以下各級學校（含幼兒園）學生(童)傷亡及校舍損毀，而此次地震尤以臺南地區受災最為嚴重，2月13日教育部國教署黃署長特地南下臺南市慰問相關人員辛勞與瞭解災損實況。

黃署長在臺南市政府教育局陳局長及相關人員陪同下分別前往臺南市立大灣高中、崑山國小及愛幼幼兒園等校（園），瞭解學校災損與開學準備情形，同時黃署長也轉達行政院張院長及教育部吳部長關懷之意，慰勉受災學校師長們這段時間辛勞，並針對民眾所關心學校校舍是否因本次地震造成結構損害之疑慮，而影響2月15日正常開學，實施現地勘查；據臺南市政府教育局表示，本次震災以臺南市立玉井國中校舍受損最為嚴重，經該局與土木技師會勘後，建議學校規劃重建；另各受災學校為維護學生受教權，已完成學生授課空間調整與規劃，期使災損對教學影響降至最低，並由臺南市學生輔導諮商中心自2月8日起對這起震災受傷之學生，因受傷或親友亡故（含目睹震災或目睹親友亡故）所造成的身心靈衝擊，評估須立即關懷者，全面完成訪視輔導，並將積極整合轄屬學生輔導諮商中心及聯結社會資源，以協助臺南市學生輔導諮商中心，提供受傷(災)學生及學校必要之協助，使學校儘速復原，讓學生安心繼續就學。

黃署長除逐一檢視各校災損情形外，並感謝臺南市教育局對受災學童與家庭所做的關懷與付出，另針對該局所提有關受損校舍修繕、重建經費不足、災區停水及學生入學推甄資料毀損等問題，即時指示相關單位依下列原則辦理：一、開學供水按教育局規劃辦理，設備維修經費若超出能力，再由本署協助。二、升學推甄資料比照921方式從寬認定協助辦理。三、原房舍重建與0206災損要有所區分，重建部分由本署國民中、小學校舍耐震補強經費支應，本次地震損害部分，若超出教育局能力則透過本署向教育部及行政院申請專案補助。

因應此次地震造成臺南地區人員傷亡嚴重災情，為教育學生培養自我保護與避難能力，黃署長特別提醒各校應依「教育部主管各級學校及所屬機構災害防救要點」，除先期做好減災與防災整備等相關工作外，並依規定於104年第2學期開學1個月內，結合學校地理環境與特殊性，妥善規劃摸擬演練腳本，實施「地震避難掩護演練」，藉以提升學生防災避難能力，使學校熟悉緊急應變程序，有效減低校園災害，維護校園安全。