e化育才 大學準備好了嗎

林志成/新聞透視
中國時報
教育雲端帳號提供線上教學及協作平台等資源。淡江大學示範與無法來台的陸生進行遠距教學模式。(本報資料照片)
教育雲端帳號提供線上教學及協作平台等資源。淡江大學示範與無法來台的陸生進行遠距教學模式。(本報資料照片)

新冠肺炎疫情對全世界大學造成重大衝擊,包括遠距教學興起及觀光、交通等領域的畢業生找不到工作等。在後防疫時代,國內大學是否有能力面對這樣的巨變做出因應,培養出有競爭力的人才,將影響國家未來命運。

受疫情影響,世界上絕大多數大學都被迫關門,改採遠距教學;疫情相對緩和的台灣,也有台師大、清大、成大等校,因出現確診案例,要求學生改在線上學習。

遠距教學未來將在教育領域扮演重要角色,但國內大學準備好了嗎?在美國,不少大學生認為遠距教學的效果差,他們沒辦法完整學習,學校又不願意減多一點學雜費,因此對學校提出訴訟。看看國內,許多大學似乎看好遠距教學未來發展,但他們準備好面對學生的挑戰了嗎?

大學提供教學外,也讓一群年輕人聚在一起,激盪各種創意,成為產業或國家進步動力。但若大學未來大量採用遠距教學,學生主要宅在家透過線上課,培養出來的還是人才嗎?

另外,新冠肺炎造成觀光、交通、餐飲及飯店業者倒一片,今年相關科系的畢業生,在就業上面臨相當大的困難。後疫情時代,大學似乎要重新思考,系所是不是該進行調整?或是推出更多跨領域整合的科系,讓學生成為具有多元能力的斜槓青年,才能因應就業市場的變化。

人才攸關國家競爭力,大學是培養人才重要場所。新冠肺炎疫情對各國高等教育都帶來顛覆性影響,國內大學面對遠距教學興起及某些領域科系的受創,應妥善因應,否則可能被淘汰。

你可能還想看