Yahoo奇摩新聞 「助人」為靈感 過動兒變身小發明家
三立新聞／綜合報導
今年才從高中畢業的江承蔚，懷抱著「助人」的初衷，小小年紀就已經擁有4項發明專利，更榮獲無數國際發明獎的肯定，但其實他的成長過程比一般人都辛苦，因為罹患過動症，曾經是父母以及學校老師眼中的麻煩人物，不過藉由音樂發洩過多的精力，進而培養出發明長才，造福社會。
發明跟音樂最大的共通點，就是讓人們生活變得更優雅。
總統教育獎得獎人江承蔚：「這是這台輪椅原本的樣子，但只需要裝上我這台操縱桿，它就可以變成電動輪椅使用 。」
靈活的將螺絲拴緊，再裝上電瓶，經過他的巧手改造之下，普通輪椅立刻變身。他是江承蔚，今年即將進入清大就讀，這個輪椅動力輔助裝置是他的發明代表作，而靈感來源竟然只是因為一位坐輪椅的陌生老奶奶。
總統教育獎得獎人江承蔚：「老奶奶的家就是在隔著馬路對面的平房而已，她卻有家回不了，所以我就很想要幫助這位老奶奶可以自己順利地回家，而且也不會造成她經濟的負擔。」
江承蔚升國中那年的暑假，常去理髮店找媽媽，目睹一位陌生老奶奶必須要在理髮廳等一整個下午，直到家人有空幫她推輪椅才能回家，讓江承蔚看了很不忍。
總統教育獎得獎人江承蔚：「於是我就拿起了最初的一張手邊的紙，畫出了最初的構想圖。」
小小年紀，他的發明可不少，擁有4項發明專利，由於對周遭的人事物懷抱著悲憫之心，讓他走上了發明之路。
總統教育獎得獎人江承蔚：「我小時候是我奶奶養大的，她總是對我最好，我媽媽每次都買一罐養樂多，我阿嬤就會買一排養樂多給我喝。」
然而長大後最疼愛他的阿嬤，卻因為糖尿病長期臥病在床。
總統教育獎得獎人江承蔚：「那時候我很心疼，我就去找阿嬤，說我有什麼可以幫你的，希望用我的發明，貢獻我的一己之力。然後我阿嬤就說她在看病的時候，經常洗澡會不舒服，然後每次看護要這樣過來幫她洗，她覺得很沒有尊嚴。」
為了讓行動不便的阿嬤有尊嚴的過生活，於是花了一年的時間發明可攜式的身體清洗裝置，在床上就可以洗頭洗澡。
總統教育獎得獎人江承蔚：「這個發明它最大的特色，它就是一個不滴水的蓮蓬頭。」
乾淨的水從一根管子進來，再從另一根管子出去，暖心的發明不但得到國際大獎的肯定，更受到創世基金會的關注，在大家眼中絕對會認為他是個天才型的少年，不過他的成長過程，並沒有外界想得那麼順利。
總統教育獎得獎人江承蔚：「老師就是一定要把我排在他旁邊的位子，要不然我真的會偷跑走，我那時候上課的時候，老師還沒宣布下課，我就自己宣布下課，在教室隨便亂跑，然後中午在夾菜吃的時候，我可能會把菜夾去外面，然後還有亂翻東西，甚至把椅子弄倒，讓同學覺得非常的困擾。」
幼稚園時被診斷出罹患注意力不足過動症ADHD，簡單來講，就是俗稱的過動兒。
總統教育獎得獎人江承蔚：「那時候心情其實蠻複雜的，就是想說，我為什麼可以從一個正常人突然變成一個大家都不認同的人，讓我覺得信心蠻損傷的，好像我爸爸、媽媽他們對我好像也有一點失望挫折。」
江承蔚爸爸江儀輝：「都常講說，唉，我們夫妻兩個都算是非常的優秀，怎麼會生出一個有過動症的一個孩子，那對孩子來講，當時可能不是很懂事，但是他（孩子）心裡會覺得、他會覺得我有什麼錯嗎？」
江承蔚的疾病一度為這個菁英分子所組成的家庭帶來無數衝突，同時也成為老師眼中的麻煩人物。
江承蔚媽媽湯智雅：「有一天，他的老師，就是師丈遠遠的看承蔚，喔～你就是江承蔚，我老婆的夢裡都有你，我老婆就是在睡覺的時候，閉著眼睛，然後就說江承蔚乖、江承蔚你不要哭、江承蔚你不要再吵了。」
江承蔚爸爸江儀輝：「我自己也在醫院上班，所以我會去請教我們自己醫院裡面小兒科醫師，大概8成以上的醫師給的建議，說最好、最快、最有效的方法當然還是服藥，但是服藥還是有一定的副作用。」
不忍心讓孩子長期服藥，於是爸媽選擇一條更艱難的路，決定用更多的愛心以及耐心來陪伴。
總統教育獎得獎人江承蔚：「在那過動症的時候，其實我沒辦法坐在一個地方太久，那時候我的媽媽就幫我找到了打擊樂。」
江承蔚媽媽湯智雅：「那時候剛開始也是沒有經驗，所以剛開始覺得男生拉小提琴很帥，就也讓他去拉小提琴，可是小提琴是低成就，後來又讓他學打擊樂，打擊樂很好的一件事情，他必須等待，你該打三角鐵才打三角鐵、該打鼓再換你打鼓，不能就是出錯，所以他就從打擊樂當中，跟別人修配合。」
總統教育獎得獎人江承蔚：「當時我就是靠著這首歌曲考進國中音樂班的，大家可以聽聽看 。」
從小提琴到鋼琴，再到長笛和聲樂，父母親永遠都不會放棄自己的孩子，但過程也相當辛苦。
總統教育獎得獎人江承蔚：「我爸媽想盡各種方法、找遍各種樂器，可以讓我靜靜地坐下來。」
好在苦心終於有了回報，藉由音樂成功釋放了江承蔚過動的能量，也建立了起日後發明的自信。
總統教育獎得獎人江承蔚：「發明跟音樂最大的共通點，就是讓人們生活變得更優雅。」
突破自身困境後，盡一己之力回饋社會，做起了義工，到偏遠山區擔任音樂教育志工。
總統教育獎得獎人江承蔚：「因為我在教我喜歡的東西，然後我貢獻出的東西是他們想要的。」
雖然成長過程比一般同學還艱辛，但克服過動症，培養出發明長才，始終以「幫助人」為出發點，被封為「有溫度的發明少年」當之無愧。
總統教育獎得獎人江承蔚：「當時我看到，真的有第一個病患在使用我這個發明的時候，其實我心裡是非常激動的，就跟奧運點燃聖火的那一刻一樣。」
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