台中文華高中美感教育 從布料,服裝探討美

在「103學年度視覺形式美感教育實驗課程總成果發表會」上，展覽的「經典案例區」，完整呈現12個來自北、中、南、東的美術教室。來自臺中的文華高中老師高嘉宏，透過服裝、布料，帶領學生進入美感世界。          

國立臺中文華高中的老師高嘉宏分享，他在上學期的基礎課程中先融入比例、色彩、質感、構成、結構、構造等6項子題，之後在教案的設計上，融合在地文化與資源，讓學生從最簡單的材質-布料為發想，以臺灣在地的視覺圖像進行創作，從LOGO設計、印花的構成、花布的印刷、手工書的縫製、服裝的設計製作等，讓學生由淺入深，從”有感”到”起而行實踐”。<p>更特別的是，他讓課程跨出校園，與中部地區發展文化創意的企業—勤美成品集團合作，將課室移到文創產業的發展現場，讓學生透過與設計師、藝術家直接互動，理解文創之美。而在「衣冠楚楚-服裝的結構美學」單元中，他邀請到實踐大學服裝設計系，將大專院校的專業美感能力，跟高中生面對面分享與互動。讓美的層次從高中校園的教室，延伸到更廣闊的領域，拓展學生的視野與想像！