大學兼任助理納保爭議 高教司:協商身障比例

高教工會和台大等校勞動團體昨(一)日至教育部抗議,批評學校迴避學生應有的勞動保障,助理納保後,教育單位沒有給予經費支持和行政配套措施,狀況混亂,學校盡力逃避,「讓勞僱型助理成為不可能的選項。」抗議團體的訴求,包括限縮「學習型助理」定義、教育單位補足經費、以及將勞檢結果列為大學評鑑項目等,希望讓學生勞權獲得更好保障。 大學兼任助理納保爭議不斷,高教工會等團體到教育部抗議,要求限縮「學習型助理」,教育部司長黃雯玲回應:學習型助理有一定規範,「不是學校說是學習型就是學習型。」勞動部日前發布,認定有對價關係的助理屬於勞工,必須納入勞保保障,新規定八月起的新學期適用,引發不少後遺症,許多學校為了降低納保的支出,不得不減少助理名額,或將多數助理都規劃為「學習型」。 黃雯玲表示:目前關於兼任助理納保爭議,當務之急是身障比例的問題,按照勞保條例規定,國立學校必須聘用3%、私立1%身心障礙人士,大學環境內根本沒有那麼多的身心障礙學生,執行會有困難。教育部正和勞動部協商,希望在法令認定上,能有更多彈性。