大專英樂夏令營 秀成果

教育部國教署署長邱乾國昨（一）日至國立臺北科技大學參加二○一六群英行腳─ 大專英樂夏令營成果發表會，與今年辦理營隊的二十九所偏鄉國中小代表、二百位深入偏鄉服務的大專志工及負責培訓的各大學傳習教授等人員，共同分享營隊辦理成果。 教育部國教署為提升學生英語學習興趣，平衡城鄉資源，縮短學習落差，開拓學生國際視野，自一○三年開始已經培育第一、二屆優秀之大專青年安排至國內偏遠、教學資源缺乏暨弱勢學生居多之國中小，辦理暑期英語營活動。本次第三屆「二○一六群英行腳~大專『英』樂夏令營」參加營隊的國中小學童高達一千一百一十名。 負責這項計畫的國立東華大學英語系嚴愛群教授表示，營隊的目的不只是學英文而已，更希望整個營隊課程能融入在地文化，讓參加的大專志工了解臺灣偏鄉醇厚的人文地理，也讓在地的國中小學童更了解他們的家鄉，更愛這片土地，同時體會英語學習之實用性。 東吳大學及臺東大學設計在地文化課程，結合高雄市金山地區的地理環境和特產，讓金山國小學生能夠用英文會話和自己畫的圖片介紹家鄉的雞冠山、棗子和柚子。國立彰化師範大學的志工帶領金門縣上崎國小學童尋找百年風獅爺，並以英文標示出位置圖。 東華大學的志工則結合藝術與人文課程，讓南投縣魚池國中的學生思考以品牌來銷售家鄉的紅茶，包括包裝方式、價錢，並且用英文說出三種紅茶的特色及賣點。