平面變立體! 弘光團隊帶領高中職師生學習3D列印

記者陳榮昌／台中報導

超神奇，只要一張照片就能列印超炫3D透視浮雕或公仔！弘光科大資訊管理系舉辦3D列印研習營，邀請高中職學生體驗最新3D列印技術，開放學生實際動手操作，當看到原本平淡無奇的照片，「列印」出栩栩如生的透視浮雕，讓學生們大開眼界，直說以後考慮往相關領域發展，系上則表示將列為未來教學重點，開拓科技新藍海。

系主任王健亞指出，招生組補助系上28、29日舉辦「超視界創新技術、新媒體創意教學研習營」，帶領高中職教師、學生學習3D列印實作與運用，由於3D列印可運用的範圍十分廣泛，有助於突破各行業技術瓶頸及解決生活上問題，舉例來說，系上學生家裡開飲機按鈕壞了找不到人修，就可用剛學到的技術列印出按鈕，而老師研發點滴自動控制系統點滴架的開模車工費用高又耗時，也都能靠3D列印克服。

《經濟學人雜誌》也提出製造業的數位化與社群化將掀起第三次工業革命，而最關鍵的技術就是3D列印，參與研習營規劃及授課的助理教授凃聖忠指出，3D列印是在立體設計圖輔助下，利用塑膠等各式材質，透過逐層列印堆疊的方式，印出立體產品，而系上陳富國老師本身也因研發「點滴自動控制系統點滴架」開始接觸3D列印，發現這項新科技的運用範圍無限寬廣。

王健亞表示，研習營分成高中職教師、學生兩個營隊，教師部份帶領高中職老師認識平面動畫到3D動畫，從3D動作捕捉與表演到3D列印，讓教師學習艱深軟硬體操作以及開發創新教學能力，可落實在多媒體教學活動，並且納入高中職規劃特色課程，以便和大學端銜接，有助於學生上大學後縮短學習摸索時間。

至於學生部份，則鼓勵他們結合現正執行的高中職推甄專題作業，由老師當場協助檢視、修正，再做出成品，也可以攜帶個人照片，現場設計個人小專題，再用3D列印器材，印出個人風格的公仔、鑰匙環、手機架，同時也安排推甄面試以及書審技巧訓練課程。

資管系大四學生龍冠霖現身說法指出，家裡巡山用沙灘車排擋桿壞了買不到零件，他量了尺寸用3D列印做出一模一樣的排擋桿，修好之後務農的父親覺得非常不可思議，家裡飲水機按鈕也這樣修好了。