駐印度代表處教育組組長陳立穎(左3)與印度帕拉瑪•馬尼梅卡萊工程學院集團主席庫瑪(右3),6日簽署合作備忘錄,設立台灣教育中心。
印度帕拉瑪•馬尼梅卡萊工程學院(PMC Tech)6日與駐印度代表處教育組簽署合作備忘錄,成立台灣教育中心,將聘請台灣華語教師授課。
在教育部及駐印度代表處教育組的推動下,首支來自印度的華語學生研習團1日抵達台灣,準備在國立台北教育大學華語文教育中心,展開為期1個月的學習。
(中央社記者林行健新德里7日專電)印度南部科技走廊一家工程學院最近與駐印度代表處教育組簽約,將設立台灣教育中心,聘請台灣華語教師授課,為在印度投資的廠商培養華語人才;全印度台灣教育中心增至35所。
(中央社記者林行健新德里1日專電)在教育部及駐印度代表處教育組的推動下,首支來自印度的華語學生研習團今天抵達台灣,準備在國立台北教育大學華語文教育中心展開為期1個月的學習,相信將有豐富的學習經驗。
(中央社記者林行健新德里9日專電)來自印度各地中小學校長團16人今天傍晚抵達台灣,展開6天的參訪交流行程。這是教育部中小學國際教育計畫下第2次有印度中小學校長組團訪台。
(中央社記者林行健新德里29日專電)花蓮縣宜昌國中師生一行成為台灣首批正式組團訪問印度中小學的國中生,難忘經驗讓同學們直呼「比想像中好很多」,餐食不僅合師生們胃口,彼此更用台式珍珠加印度香料奶茶,從餐飲迸出台印一家親。
台灣參與世界青少年發明展(簡稱IEYI)已邁入第20年,今年8月將在台灣舉辦。在人類歷史上,有許多發明改變了歷史,例如輪子、印刷術、蒸汽機等,這些發明解決許多困難,讓生活越來越便利。不過,發明是專家學者才有的能力嗎?在台灣有一群師生花時間、花精力、花資源長年鑽研發明。