為落實有教無類、因材施教的教育理念,提供不同性向學生發展多元智慧及潛能的機會,桃園市教育局近年大力推展「國中技藝教育」,包含國中技藝教育社團、寒暑假技藝教育育樂營及九年級國中技藝教育課程等。另為提供選讀技藝教育課程學生展示學習成果、建立自我成就感之機會,桃園市112學年度國中技藝教育競賽以「桃藝出眾
為實踐十二年國教「適性揚才」教育理念,桃園市教育局持續鼓勵所轄市立學校多元開辦技藝教育課程,提供校內九年級學生選讀,營造適性學習環境、引導學生瞭解自我性向及興趣,進而找到適合自己的生涯進路。另為激發學生學習動機及啟發優勢潛能,桃園市112學年度國民中學技藝教育競賽以「桃藝出眾、卓藝超群」為主題,辦理
教育部為肯定選習國中技藝教育課程及高級中等學校實用技能學程的學生與推動有功的教師及行政人員,舉辦全國技藝教育績優人員選拔,表彰他們的優異成果與績效。112學年度全國技藝教育績優人員評選,台南市仁德文賢國中陳麗如校長等8位教職員與8位學生獲獎。教育局表示,全國技藝教育績優人員評選,分國中、高中學生組、國中、高中教職員工組、校長及主管教育行政機關人員、退休人員組進行,有400名獲推薦人員參與評選。台南市仁德文賢國中陳麗如校長等8位教職員與8位學生共16人獲獎...
...桃藝出眾、卓藝超群」為主題,辦理9職群共20組別的競賽,提供各校選讀技藝教育課程學生徵選參賽。競賽自今(113)年3月25日至4月9日如火如荼地展開,選手...讓人看了熱血沸騰。3日上午在永平工商展開一場精彩絕倫的「餐飲服務」技藝競賽,共有78位選手齊聚永平工商,準備爭奪餐飲服務技藝達人寶座;本次...保持冷靜、發揮實力,將是取得「餐旅職群餐飲服務組」勝利的關鍵。來自楊梅國中的羅玄宇同學表示:「自己主動爭取參加技藝學程是因為想要習得一技之長,而在學習過程中
桃園市今天(26日)舉辦112學年度國中技藝教育競賽頒獎典禮,今年共有1千多名學生參加9職群20組比賽,經過激烈的競爭,最後有259名學生獲獎,教育局局長劉仲成特別出席頒獎,並鼓勵學生們,多考取證
桃園市112學年度國中技藝教育競賽今(25)日起到4月9日接續登場,共有9個職群、20組別、982名學生獲選參賽。教育局表示,為提升學生學習技能與參加競賽的動機,各組別得獎選手除了以獎狀嘉勉外,第一名
桃園市本(112)學年度國中技藝教育競賽於今(25)日至4月9日接續登場,共計9職群20組別的競賽,982名學生獲選參賽。教育局表示,為實踐12年國教「有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優質銜接」五大理念,持續指導所轄學校打造適性學習環境提供學生進行生涯試探。桃園各市立國中每學期皆依九年級學生
花蓮縣立花崗國中參加「花蓮縣112學年度國中教育學程技藝競賽」,不僅奪下動力機械汽車組與食品加工雙料冠軍,也在動力機械機車組、電機電子等項目,獲得亮眼成績。 獲得食品加工第一名的沈芷姗說,一塊簡單
【記者陳世長台中報導】台中市政府重視技職教育,積極培養在地人才,並與在地產業合作,盼能扎根台中、接軌國際。「一職在手,希望無窮!」台中市長盧秀燕(14)日主持市政會議表示,目前技職教育熱門,畢業後工作...
對特殊教育充滿熱情,從事特教輔導聽覺障礙、智能障礙、情緒障礙、矯正教育學生等各類學生,站在特教的第一線20多年,新竹縣立六家高中簡羽謙老師,為特教學生點亮一點光,引導他們能自我獨立,獲教育部師鐸獎肯定
...教育部除透過免學費補助(包含產業特殊需求類科、實用技能學程、建教合作班),亦藉由私立學校獎勵補助及各類計畫型補助...持續精進對私立高級中等學校之資源投入,同時也穩定充實位於教育資源不足地區學校之技職教育學校之資源挹注,以強化照顧偏鄉孩子之受教權益,提升孩子對於技藝技能之發展及精進。 私校工會:證明專輔不等於判死刑,有心...找出生存策略,仍可脫困保留生機,例如育仁高中申請改制、專營國中,興華的強項是升學績效,宏仁爭取教會大力捐資支持,公東...
高關懷生狀況多,往往家長的狀況更多。有的家長不管小孩,老師得每天到家裡叫小孩起床,甚至家長認為,老師天天載小孩去上學是理...
...斐然。新北高工今年創佳績,共12位優秀學子錄取國立優質科大,其中錄取國立雲林科技大學跨域整合設計學士學位學程的許博維同學表示,國中時經由老師介紹,因緣際會下參與新北金手培訓計畫來到新北高工參加培訓,後來參加全國技能競賽青少年網頁設計...北區金牌,雖然在全國賽時狀態不好只拿到全國第四,但那次失敗沒有阻止自己繼續前進,最終以全國高級中等學校技藝競賽機器人第二名的優秀表現,成功錄取優質科大。樟樹國際實中資訊科康思賢同學錄取國立臺灣科技大學機電技優...
113學年度四技二專「技優保送」放榜,新北市技職學子繳出亮麗成績單,相較112學年度17位,今年成長至31名學生上榜,多位錄取國立臺灣科技大學、國立臺北科技大學等頂尖科大,其中包含新北高工12名、樟樹
如何落實融合教育,特教老師成為關鍵,他們作為特殊兒的第二個母親,引導他們逐步社會化,是另類母親節風景。簡羽謙說,在特教老師的崗位上,他認為社會若給孩子多點時間和耐心,對特殊教育能有更大助益。