...意涵上最主要的意義所在。 政府近年來推廣融合教育,這讓需要輕微特殊教育的學生能夠和普通學生一起上課。但是,以前的分散式資源班和巡迴輔導班沒有統一的師生比例,這受到了...對於不同年級特教老師的教學需要,設立統一師生比例。教育部根據基本的授課時間和學生分組情況,明確分散式資源班及巡迴輔導班的班級學生人數。分別規定了學前教育1:15、國小1:10和國中1:8的師生比例。而在高中階段,因高中特教老師需教授特殊需求領域之課程,師生比例增訂為1:15。 特教法修法後...
(中央社記者陳至中台北3日電)教育部今天正式修法,對各級學校集中式特教班、分散式資源班、巡迴輔導班的師生比,設置全國統一規範,評估至少增加2550名教師,採逐年增聘,中小學預計117年8月達成目標。