學生的家變教室 達德商工培養學生帶得走的生活水電技能

·2 分鐘 (閱讀時間)

因為學生一句「老師,我住的環境安全嗎?」讓達德商工許世宗老師開始把學生家裡變成教室,設計了「生活水電‧居家教室‧學以致用」教案,培養學生帶得走的生活水電技能;而這套教案也獲得了國教署高級中等學校創新教學獎評選榮獲「技術型高中-銀質獎」的殊榮。

達德商工許世宗老師設計勾稽表,讓學生進行居家配線大體檢,學生與家長共同搜尋家裡故障損壞的水電設備,並拍照記錄及照片上傳Facebook臉書社團平台進行討論,教師將學生問題統整,再回課堂中討論教學,透過假日家訪進行實境教學與學生家長共同學習,親子共學教育。

教案更拍攝教學影片上傳YouTube,提供學生自主學習;許世宗老師培養學生帶得走的生活水電技能,將實習教室移到學生家裡,引導學生從最熟悉的環境尋找及解決問題。

電機科學生鄭為豪說,經過老師創新課程,把課本上教的基本的知識,融入居家實境學習,還有拍攝教學影片讓我們自主學習,更帶領他們到社區服務,讓他喜愛上課,目前已取得丙級自來水配管﹙水匠﹚、丙級室內配線共2張證照。

許世宗老師的課程結合學習與生活,他也發現學生喜愛實習課,對操作技能實作特別有興趣,同時提升學生對日常生活中的實務經驗;特別在「居家教室教學」時,發現家長看到學生將在校所學運用在生活當中,感到肯定!

達德商工表示,達德商工的創新教學教案是以「生活水電‧居家教室‧學以致用」為主題,呼應108課綱核心素養強調學習不侷限於學科知識及技能,而應關注學習與生活的結合。